大学生心理测评工作培训;心理普查的目的和意义;;新浪微博,微博名称:东莞理工心理健康教育
(/u/2373936872,需登录);;;;UPI——大学生心理健康量表;;问卷组成和计分;(2)分类筛选:三类
第一类:
满足下列条件之一者
UPI总分在25分(包括25分)以上者;
第25题做肯定选择者;
辅助题中同时至少有两题做肯定选择者;
明确提出咨询要求者;(由于此条选择人数较多,有时不用);第二类:
满足下列条件之一者:
UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间者;
第8,16,26题中有一题做肯定选择者;
辅助题中只有一题做肯定选择者;
第三类:
不属于第一类和第二类者应归为第三类。
;(3)如何对待三类学生?
其中第一类为可能有较明显心理问题的学生,应尽快约请进行咨询。
根据约请面谈情况,将这些学生再分为A、B、C三类,对A类学生应持续??行心理咨询或心理治疗。
A类:各种神经症、心理矛盾冲突激烈,明显影响正常学习、生活者。对他们要继续坚持面谈,真正症状缓解或消除。
;;请来咨询的学生(即第一类学生)一般占全体被调查者的10%-20%左右。
实际来谈者中,
A类占15-20%左右;
B类占20-30%左右;
C类占50%左右。
说明半数以上的学生没有什么特殊的问题,而真正需要继续提供帮助者占10-20%。
目前各种调查表明,
大学生中
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