高二数学回归的基本思想及其初步应用2资料.pptx

新课标人教版课件系列;1.1《回归分析的基本思想及其初步应用》;教学目标 ;必修3(第二章 统计)知识结构;统计的基本思想;1、两个变量的关系;思考：相关关系与函数关系有怎样的不同？;问题2：对于线性相关的两个变量用什么方法来刻划之间的关系呢？; 对一作直线运动的质点的运动过程作了8次观测，得到下表，试估计x=9s时的位置y的值。;i;3、回归分析的基本步骤:;演示文稿 后 等;数学３——统计 画散点图 求出b,a的值。 求回归直线方程 用回归直线方程解决应用问题;;对于线性回归模型 应注意以下两个问题：;例1.下表给出我国从1949至1999年人口数 据资料，试根据表中数据估计我国2004年 的人口数。;例题2.一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了10次试验，测得数据如下：;分析：这是一个回归分析问题，应先进行线性相关检验或作散??图来判断x与y是否具有线性相关才可以求解后面的问题。;解（1）列出下表：;问题：有时散点图的各点并不集中在一条直线的附近，仍然可以按照求回归直线方程的步骤求回归直线，显然这样的回归直线没有实际意义。在怎样的情况下求得的回归直线方程才有实际意义？;再见