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回 顾…;;分析过程;② 自由度;方差分析中处理间效应不显著
方差分析中处理间效应显著
为什么不用t检验对多组平均数进行两两成对比较呢？
PN=1－(1 －a)N
事后多重比较，事后检验
;事 后 检 验 （post hoc test);q（N-K）检验 ?
Duncan检验
Dunnett检验
Scheffe检验
Tukry检验
费舍检验（LSD）;q检验法;完全随机设计：;2、样本容量不等时;;（二）基本过程;③ 求标准误和D?
;④比较决策; 例9-9：某研究者在同一年级随机抽取学
生并随机分为4组，在两周内均用120’复习同
一组英文单词。但第一组每周一复习60’；第
二组每周一、三各复习30’；第三组每周一、
三、五各复习20’；第四组每天复习10’。两周
后，再隔两个月进行统一测试，结果如下。试
问四种复习方式有无显著不同？;;③ 比较决策：;表9-9 复习方式方差分析表;① 排列均数;③ 求标准误和D?;④比较决策;q检验法;??均数的标准误;2、样本容量不等时;;（二）基本过程;齐性检验;Thank You! Byebye！
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