《思想品德课复习研讨》.ppt

思想品德课复习研讨;提高复习备考阶段的实效性和针对性;●分析时政热点背景材料 ●找出与教材知识的结合点， ●通过专题训练加强对课本知识的理解和综合运用;一、背景资料 1、2008年5月12日汶川发生里氏8.0级地震，造成的损失巨大。 2、2008年10月8日全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表讲话。 3、汶川地震抗震救灾的三个历史之最：中国历史上救援速度最快、动员范围最大、投入力量最大的抗震救灾斗争；最大限度地挽救了受灾群众生命，最大限度地减低了灾害造成的损失;4、大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神 5、在抗震救灾斗争中，我们积累了应对突发事件、抗击特大自然灾害的宝贵经验，也从中收获了许多极其宝贵的启示。 社会主义中国具有强大发展活力。 人民是推动中国社会发展进步的真正动力。 人民军队是保卫人民的钢铁长城。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 ;6、明确提出了灾后重建的要求;二、与书本知识结合点：;当地震发生的时候，该怎么办呢？当发生火灾的时候，该怎么办？面对意外事故，增强自我保护意识和能力，掌握一定的技巧和方法。;专题二 展中华风采 铸奥运辉煌;二、与教材结合点;一、热点背景 1、神舟七号的发射成功（时间、人物、创下的众多第一、神七展览） 2、2008年度国家科学技术奖励大会于1月9日召开。获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪。;3、自主创新能力的基本含义 自主创新能力顾名思义就是依靠我们国家自身的力量(或基本依靠自身力量)进行创新的能力，也即将创新资源(主要指知识等)转化为新产品、新工艺、新服务、开拓新市场、新品牌的能力。 4、创新型国家的基本含义与特征 创新型国家，一般来说，是指把鼓励自主创新作为国家基本战略，矢志不渝地提高国家创新能力，形成日益强大的竞争优势。 创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，①科技进步贡献率在70%以上②研发投入占GDP的比例一般在2%以上③对外技术依存度指标一般在30%以下④此外获得的专利数占世界数量的绝大多数。 ;二、与教材知识结合点 1、自主创新能力、建设创新型国家的必要性和重要性 必要性：面对国际竞争压力加大，我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约中国经济发展的瓶颈。提高自主创新能力、建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求，是提高我国国际竞争力的客观需要。 重要性： 科学技术是第一生产力。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。 当今时代国际竞争日趋激烈，各国竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。;2、如何增强自主创新能力、建设创新型国家？ 国家：加大科技投入，为科技自主创新提供资金保障和物质条件；完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；把教育放在优先发展的地位，大力推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育；创造良好的生活和工作环境，大力引进过内外的优秀科技创新人才；加强法制建设，保护创新成果和知识产权，为其提供法律保证。 社会：加强宣传教育，努力营造尊重知识、尊重创造、尊重劳动、尊重人才的社会氛围；;学校：发扬教学民主，给学生提供宽松的环境；培养学生浓厚的学习兴趣；加强思想教育，帮助学生树立为民族复兴而奋斗的理想；举办科技专题讲座、科技创新小制作、科技活动征文比赛;开展研究性学习活动；开展社会实践调查活动等。 青少年：要培养创新精神，提高创新能力。一是要努力学习，打好各学科的基础，不断积累知识，为成为创新型人才奠定坚实的基础；二是要把握好自己的好奇心，从小培养对科技创新的兴趣和爱好，在学习中要敢于质疑,善于质疑,培养发散思维能力，在生活中善于观察、勤于思考，勇于实践，不断提高创新能力；三是要把创新精神和科学求实的态度结合起来。 ;教育创新： 国家：积极进行教育体制改革，大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。 学生：转变学生方式做起：自主学习、合作学习、探究学习；创新……；终身学习，不断创新。 ;专题四 纪念改革开放30周年、建国