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;中考导航;知识网络;一、力
1.力的作用效果:一是力可以改变物体的 _________ ,具体来讲就是可以使静止的物体变为运动,使运动的物体变为静止,也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变;二是力可以改变物体的 ______ 。
2.力的概念:力是 _________ 的作用。一个力产生时,必然存在着 _____ 物体,一个叫施力物体,一个叫受力物体.力的国际单位是 ______ ,简称 ____ ,符号是 ___ 。
3.物体间力的作用是 ______ 的.一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力.
4.力的三要素:力的 _____ 、 ______ 、 _______ 会影响力的作用效果,这三方面叫做力的三要素.
5.力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图.在同一图中,力越大,线段应该越 ____ .;考点梳理;三、重力
1.定义:地面附近的物体由于____________ 而受到的力叫重力.重力的施力物体是 _____.
2.重力的三要素
(1)大小:物体所受的重力跟它的质量成 _____ ,数学表达式为 _________ , g=9.8 N/kg其物理意义是: ____________________________________________.
(2)方向: _____________ .
(3)作用点:物体的 _______ 。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的 __________ .
四、摩擦力
1.摩擦力:两个相互_______的物体,当它们要发生或已经发生___________,时,就会在接触面上产生一种____________相对运动的力。摩擦力的方向总与物体要发生相对运动趋势的方向或相对运动的方向_________.
?;2.影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小跟_________和______________有关。压力越大,滑动摩擦力__________;接触面越粗糙,滑动摩擦力____________.
3.摩擦种类:___________摩擦,___________摩擦,___________摩擦,相同情况下,滚动摩擦_________滑动摩擦.
4.增大摩擦的方法:①__________;②_____________________
5.减小摩擦的方法: ①用滚动代替滑动; ②使两个互相接触的摩擦面彼此分开(如加润滑剂,利用气垫,磁悬浮等); ③________________________;④______________。
五、杠杆
1.杠杆
(1)杠杆的定义:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着_________转动,这根硬棒就叫做杠杆。
(2)影响力对杠杆作用的五要素:___________________(杠杆绕着转动的固定点O);___________________;考点梳理;(3)当L1=L2时,F1=F2,即动力臂等于阻力臂时,动力等于阻力,这种杠杆叫__________________________.
六、其他简单机械
1.定滑轮
(1)定义:轴___________________的滑轮。
(2)实质:是一个_______________的杠杆。
(3)特点:使用定滑轮_______力,也_____________距离,但_________________改变动力的方向。
2.动滑轮
(1)定义:轴___________________的滑轮。
(2)实质:是一个___________________的杠杆。
(3)特点:使用动滑轮____________力,但_________________改变动力的方向,但_____________距离 (s=2L).;考点梳理;课前预测;课前预测;课前预测;课前检测;5、(2015?常德)如图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A B C D;课前预测;课前预测;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;方法规律:本考点考查的重点是滑轮组的绕制,一般考查最省力的绕法。为了快速处理有关滑轮组绕线的作图问题,应该根据题目的具体条件和要求,灵活采用不同的处理方法。下面将常见的滑轮组绕线问题归类分析如下,以供学习参考.
第一类:自由端绳子拉力方向已知类
对于自由端绳子拉力方向已知的滑轮组绕线问题,一般采用从自由端绳子处入手,逆着拉力方向由外向里的绕线方
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