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再读《草房子》 ;学习任务：
1、一起聊一聊住在草房子里的那些人，说一说发生在草房子里的那些事。
2、跟曹老先生学学写人物特点。;; 她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
（纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩。）
; 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。;聚焦人物
这么多的人物中，最能打动你，或者说最让你难以忘怀的是谁？
;温馨提示：
1.分享交流自己的阅读记录卡；
2.小组内聚焦一个你们最关注的人物???讨论交流；
3.小组成员进行分工，集体汇报。;;;;细节描写;选取一个感兴趣的话题写细节片段：;我来当裁判
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