2014高考词语专题(成语)课程.ppt

高考第一门， 成功靠语文； 高考要上线， 语文是关键！ ; 我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。 爸爸是建筑师，每天到工地上指手画脚；妈妈是售货员，在商店里对顾客来者不拒；我是个学生，在教室里却呆若木鸡。在家里我们是一团和气，臭味相投。但当考试成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣。揍得我五体投地，妈妈却站在一旁袖手旁观，从不见义勇为。 ;依据高考试题 寻找复习规律;小结：高考成语考查规律 ;3、从试题的组合来看，所涉及的四个成语大都从成语的意义、使用对象、感情色彩、语法功能等角度进行考查。 ;高考命题设误的主要类型;1、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被及时赶到的警察擒获。 2、1998年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，欧洲足联主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。 3、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。;一、望文生义;1.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 2.他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 3.会议期间，农科院在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时摊前车水马龙，产品供不应求。 ;二、张冠李戴;三、不辨色彩;一.有大量中性词，像“成千上万、如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可以使用。二.有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。尝试积累一些感情色彩相反的同义成语;;四、重复赘余;1.二中女子排球队在比赛中连连失利，最后功亏一篑，只获得第八名。 2.洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。 3.她一把鼻涕一把泪，呼天抢地装模作样地哭得那么伤心。 ;五、自相矛盾;搭配不当;1.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感 。 2.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 ?3.参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。;补充资料： 不能带宾语的成语：津津乐道、 求全责备、司空见惯、漠不关心 只能用于否定句、疑问句中： 同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之 只用于否定句： 望其项背、吹灰之力、万应灵丹;辨析方法归纳;休息，休息;万;最长的腿 最宝贵的话 最大的巴掌 最短的季节 最高的巨人 最难做的饭 最厉害的贼 最大方的人 最大的被子 最昂贵的稿费 最遥远的地方 最彻底的美容术 ;复习钥匙 积累是基础，辨别是关键， 练习是巩固，运用是提高。 只有踏踏实实的积累，才能有 得心应手的灵活运用。;;感情色彩相反的同义的成语。（前褒后贬）　　 ⑴情投意合---臭味相投 ⑵见机行事---见风使舵⑶侃侃而谈---夸夸其谈 ⑷一得之见---一孔之见⑸无微不至---无所不至 ⑹再接再厉---变本加厉⑺深思熟虑---处心积虑 ⑻绞尽脑汁---费尽心机⑼开山祖师---始作俑者 ⑽昂首阔步---趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静;1、目光如炬：眼光像火炬那样亮，形容见识远大 目光如豆：形容眼光???浅 。 2、不容置喙 ：不容许别人插嘴说话 。 不容置疑 ：不容许有什么怀疑，指真实可信。 3、无微不至 ：形容待人非常细心周到 。 无所不至 ：什么坏事都干。 4、山高水长 ：像山那么高，像水那样长。 比喻人的品德高尚，影响深远 。 山高水低：比喻意外发生的不幸的事情 （多指死亡） ;易犯语境不合毛病的成语： ⑴力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。 ⑵相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。 ⑶名不虚传：“名”是“名誉”“好名声”，一般名声不可用。 ⑷耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。 ⑸不可开交：只能做“得”的补语。