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第七课：商鞅变法与秦统一六国.ppt
;教学目的：
1．知识与能力
（1）了解铁农具和牛耕的推广及意义；
（2）理解商鞅变法的原因、内容及意义。
（3）同本课的学习，使学生了解商鞅、李冰和赢政这些历史人物对中华民族发展做出的贡献
2．情感态度与价值观
（1）通过对商鞅、李冰、赢政等历史人物的学习，了解他们的胸怀大志、不畏艰险、立志改革、勇于拼搏的精神。
（2）通过学习本课，培养学生认真刻苦努力的学习态度和学习先人从我做起的态度
教学重点：
（1）商鞅变法的主要内容及历史作用；
（2）秦统一六国
教学难点：
生产技术的进步，商鞅变法与大变革时代之间的关系。
教学方法：
讲练结合法，数形结合法，演示法
教学设计：
多媒体教学
课时计划：
1课时
;学习要求;战国时期竟相改革的时代风潮;商鞅;商鞅简介;;一、商鞅变法;（二）变法主要内容;（三）作用;思考与讨论：;“商鞅虽死，秦法未败”;二、农业生产技术进步—铁器牛耕;石器;铁农具的使用;铁农具为什么能较快推广 ？;牛耕的使用;教材延伸：;三、都江堰;这是谁？他做了什么贡献？;;都江堰的修筑原理;四、秦统一六国;;二牛抬杠;;
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