4-2.6.1人的认识从何而来.pptVIP

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  • 2016-07-26 发布于湖北
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4-2.6.1人的认识从何而来

2013年12月2日1时30分00.344秒,“嫦娥 三号”从西昌卫星发射中心成功发射。2013年 12月14日21时11分18.695秒,嫦娥三号成功 实施软着陆,降落相机传回图像 。嫦娥三号由着陆器和巡视探测器(即“玉兔号”月球车)组成,进行首次月球软着陆和自动巡视勘察,获取月球内部的物质成分并进行分析,将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。中国成功发射“嫦娥三号”月球探测器.mp4;求索真理的历程;1、实践的含义是什么? 2、实践有哪些特点? 3、实践的基本形式有哪些? 4、实践与认识的关系如何?;;探究一:;1、实践的含义;这则寓言故事说明了什么哲学道理 ?;1.马克思说:“思想根本不能实现什么东西,为了实现理想,就要有使用实践的人。”这句话的含义是( ) A、思想不重要,实践才是最重要的 B、实践的目的是为了实现人的思想 C、思想变为现实需要人的实践 D、思想联系实践才能真正变为人的现实;探究二:;2、实践具有客观物质性,这是因为( ) A、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B、实践是变革客观事物的活动 C、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D、实践是在一定社会关系中进行的活动; “嫦娥三号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段,发射“嫦娥三号”与燕子筑巢有何本质不同? 这说明实践具有什么特点?; 3.一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然界,还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。” “人造或人为的世界”的事实说明( ) A、实践是有目的、有意识的能动性活动 B、实践是认识的来源 C、马克思主义诞生后才有人类实践活动 D、实践是人们改造自然界的活动;1、“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果,这说明事件具有什么特点? 2、中国的航天战略还只走到第二步,没有完成第三步,这说明实践具有什么特点?; 4.从“神一”到“神十”载人航天试验的过程中,直接参加的单位有近200个,涉及到的单位近4000家,参加试验的工程科技人员超过15万人。这说明( ) A、实践具有社会性特点 B、实践是客观的物质性的活动 C、实践是人类特有的活动 D、实践是人类应对环境的一种活动;1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生开辩论会、学习理论 3、老师讲课 4、修建长江三峡水利工程 5、建设环境友好型社会 6、航天专家研制“天宫一号”;5、实践活动多种多样,下列选项中属于实践的是( ) A、蜘蛛结网 B、“一国两制”科学构想的提出 C、医生治病 D、人们认识事物的现象和本质;小结:;6、马克思说:“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”这一论述表明( ) A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动 C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用;实践和认识有何关系?;结论(1):实践是认识的来源;曼陀罗花;认识从哪里来?;;镜头二:走进科学;人们实践;;为什么?; 我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声是由 于其翅膀震动导致的。湖北省 12 岁的小 学生聂利把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上, 或者剪去蜜蜂翅膀,仍能听到蜜蜂的叫声, 该项试验结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。 进一步做实验研究,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。从而证明了蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。 这则事例给了我们认识论的什么哲学启示? ; 思考:人们获得对宇宙规律的认识的目的何在?这说明了什么哲学道理?; (1)实践是认识的来源 (2)是认识发展的动力 (3)实践是检验认识 真 理性的唯一标准 (4)是认识的最终目的;人的认识从何而来;1、“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”这句话包含的哲理是( ) ①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ③ ④; 2、“由于战争的需要,古代人设烽火台,用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因,促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明( ) A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深,由低级到高级发展

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