第一章第一节化学实验基本方法资料.pptVIP

化学;阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的名字是和炸药联系在一起的。19世纪的西方，由于工业的发展，迫切需要一种稳定的炸药。身为机械工程师的诺贝尔了解到这种状况后，义无反顾地投身到各种炸药的实验中去。1864年的一天，随着“轰”的一声巨响，实验室飞上了天，地上炸出了一个大坑，弥漫的烟雾掩盖了一切。遍体鳞伤的诺贝尔高喊着“我成功了”，从瓦砾中走出来，这时他发明了“雷管”。又经过了多次实验，才研制出了安全的固体炸药，其爆炸力比原来提高了5倍，这种炸药被人们称为黄色炸药。;第一章 从实验学化学; 2010年10月，三水的一个十字路口，一辆运载2.4吨硫酸、 亚硝酸盐化学品的货车，疑失控与一辆大巴碰撞后侧翻，桶装 硫酸近半落地泄漏。硫酸喷进大巴内，灼伤12乘客，其中9人住院。 ;　　 你认为在进行化学实验的过程中 要注意哪些安全问题呢？;一、化学实验安全;1、常用危险药品的分类及标志：;连 连 看 ! ;常见危险化学药品的分类;安全措施;2、意外事故的处理;火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。; 1、天平的使用;广口瓶 固体药品;3、药品的取用;使用药品做到“三不”： 不用手接触药品 不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味 不尝试药品味道 用剩药品做到“三不”： 不放回原瓶 ( 注 ) 不随意丢弃 不拿出实验室， （放到废物缸里）;;①可直接加热的仪器有哪些？;1、指出以下实验操作上的错误：;;;我们吃的食盐是怎么来的？;二、混合物的分离和提纯;蒸发操作;（1）原理：; 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质？;思考 · 交流;对于粗盐水(NaCl);NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4;BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl ; 小结; 课堂练习;3、根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白：(1)此实验操作顺序如下：①称量样品；②溶解沉降；③_____；④＿＿＿；⑤冷却结晶。(2)用托盘天平称量样品时，若指针偏向右边，则表示( ) A.左盘重，样品轻 B.左盘轻，砝码重 C.右盘重，砝码轻 D.右盘轻，样品重。 (3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是因为＿＿＿＿＿＿。（4）在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止___________。(5)所得产物中主要的钾盐有________、________、_______等(写化学式)。;三、离子的检验：;SO42-的检验方法：;Cl-的检验方法：; 　 ;3、蒸馏;（1）原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，通过加热达到一点温度，使沸点低的先汽化，再冷凝从而与沸点高 的分离开来，目的是将难挥发或不挥发的杂质除去。;（3）注意事项:;酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？;（4）蒸馏法的应用：;海水淡化; 酿造;葡萄;4、分液 ;分液漏斗;分液漏斗;实验1-4：;;1.分液漏斗使用之前要 检验是否漏水，如何检验？;将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否可以？请说明原因 ;固体+液体（混合物）;1、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用漏斗分离两种溶液，其实验操作可分解为如下几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E.旋开活塞用力振荡，用烧杯接收溶液；F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H.静置，分层。就此实验，完成下列填空： (1)正确的操作顺序是(用上述字母填写)：_____→______→_____→A→G→_____→E→F； (2)上述E步骤的操作中应注意：_____________________________________________。上述G步骤操作的目的是__________________________________________。 (3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是：_________________________