第二章护理中的社会角色资料.pptVIP

第二章 护理中的社会角色;第一节 角色理论概述第二节 病人角色第三节 护士角色; 社会角色：是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，是人们对具有特定身份的人的行为期望。按照拉尔夫·林顿（Ralph Linton，1936，美国）的说法，一个人占有的是地位，而扮演的是角色。在每一次高度结构化的社会互动中，社会都为其期提供了一个“剧本”，用于指导分配给不同社会成员的不用角色扮演。角色的学习就是要领会某一特定身份被期待的或是必须的行为，换言之，即把握好对具有某种身份的人的“规范”。　;1、社会角色是人们社会地位的外在表现 2、社会角色体现着与人们的社会地位相一致的一整套权利义务关系3、社会角色体现着社会对处于一定地位上的人的行为期待4、社会角色是组成社会群体和社会组织的基础　; ;二、角色集;三、社会角色的分类;角色的存在形态： 理想角色：也叫期望角色，是指社会对 某一特定社会角色所设定的 理想的规范和公认的行为 模式。 特点：要求尽善尽美 、“应该如何”。 ; 领悟角色：是指个体对其扮演的社会角色的行为模式的理解。 特点：认识有差距，表现为不同行为。 ;实践角色：是指个体根据自己对角色的理解而在执行角色规范中表现出来的实际行为。 特点：与理想和领悟角色有很大差距。;; 自致角色：又叫成就角色,指人们在后天的活动中经过自学或努力而获得的角色。 特点：它的获得需要具备独特的素质、才能和技巧，可以获取。;;开放性角色:角色的权利和义务没有严格而明确的规定,角色扮演者可以根据自己对角色的理解和社会对角色的期待来规范自己的行为。 特点：自由的履行。;;表现性角色：指不是以获得经济上的效益或报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。如各级党政干部、法官、警察、学者、教授、艺术家等等。;;第二节 病人角色;二、病人角色基本特征;三、病人角色的权利与义务;三、病人角色的权???与义务;三、病人角色的权利与义务;四、病人的角色转化;四、病人的角色转化;四、病人的角色转化;四、病人的角色转化;四、病人的角色转化;第三节 护士角色;一、护士：经过专业教育，有较高的职业意识，经批准注册并在医疗机构从事护理服务的专业技术人员。 ???? 中国护士考试网????????;照顾者 护士像母亲照顾孩子似地，无微不至地照顾病人；喂他吃饭、提供营养，替他擦澡、作背部按摩，利用护理措施缓解他的疼痛或不舒适，听他诉苦、给予安慰以减轻焦虑，满足他所有日常生活所需，更保护他不受到伤害或发生并发症。;南丁格尔说过： “护士是没有翅膀的天使。” ;管理者 执行管理职能，组织护理工作的实施， 管理病人和病区环境;沟通者 沟通包括收集资料及传递信息。由于医师与护士对病人服务的内容不同，立场便有所差异；护士较强调以病人为中心的事物及社会因素，而医师则较重视以疾病为中心的事物及生物诊断因素。在病人与医师之间，护士担任着沟通者的角色， 将病人的疑惑与问题传达给 医师，并向病人解释医师的 检查目的及治疗措施，以使 病人与医师的关系更趋良好。;患者权益保护者 护士必须留意并作适当的行动，摒除任何来自健康照顾团体成员或健康照顾系统本身的任何不适宜、不道德或不合法的医疗处理，或是其他有碍病人最佳利益的行动。护士也是病人福利 的维护者，对那些无法表达意见的病 人，例如：对医疗作业不清楚者、无 法与他人沟通者、心理疾病病人、老 年人、病危者等，护士均应对他们的 权益加以争取并维护。;健康教育者 护士依病人的疾病种类、教育程度及接受程度，给予适当的卫生宣教。同时也教导家属或其重要的照顾者，协助预防疾病恶化或复发。对于护生或刚毕业未取得护士资格者，护士要做好带教，帮助他们进入临床护理工作领域，协助其发展护理专长。 ;研究者 由于医学、优生保健的知识不断地扩展、进步，护理专业的知识领域亦随之推进，护士本身若不积极从事护理专业知识的研究，很快就会落伍；且护理过程本身就是研究原则的应用，希望从不断的研究中，找出隐藏在病人症状下及内心的真正问题，并将研究结果运用于工作中，以改善护理技术，提高护理质量。;（一）护士角色的权利 （二）护士角色的义务;（一）护士角色的权利 1、有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。 2、有要求病人听从护嘱并给以配合的权利 3、护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，能对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。 4、有参加专业培训、从事学术研究和交流