2016湖北教师招聘面试指导：《明清之际活跃的儒家思想》说课稿.docVIP

.... .... 2016湖北教师招聘面试指导：《明清之际活跃的儒家思想》说课稿  HYPERLINK \t :88/_blank 湖北教师考试网为广大考生提供 HYPERLINK /html/jszp/ 湖北教师招聘笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料，希望广大考生都能取得良好成绩，能够进入自己理想的岗位！！! 《明清之际活跃的儒家思想》说课稿 一、说教材 本课内容是中国古代儒学发展史上的重要阶段，明清之际的儒家思想批判地继承了传统儒学体系，使我国传统文化重新焕发了生机。所以明清之际的儒家思想既是对传统儒学的一次总结与反思，又在此基础上有所突破与创新。故本课内容非常重要。 二、说学情 通过第一单元前3课的学习，学生对于明末之前儒学的发展脉络有比较清晰的认识，为学习本节课的内容打下??知识基础。高二学生的抽象思维比较强，有助于理解课文中儒家思想的内涵。 三、说教学目标 【知识与能力目标】 理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想家的儒学思想，了解明清时期儒学思想的发展脉络 【过程与方法目标】 通过“自学—设问—引导—探究—总结”的方式，重点探讨政治、经济对思想意识的作用，从而掌握明清时期儒学发展的社会原因。 【情感态度与价值观目标】 通过本课学习，进一步激发对祖国历史文化的自豪感，培养爱国主义情感。通过对明清之际思想家们大胆批判传统文化