第二章 发展心理学理论 ;学 习 目 标;本章自学的内容;第一节 精神分析的心理发展观;;贡献
强调生物本能和性本能对人的作用,是对禁欲主义的反抗。
扩大了心理学的研究范围
强调早期经验
局限
把心理发展归于性本能,排除社会文化的作用,这是错误的
把意识降到从属地位,潜意识放到决定一切的地位,这是不准确的
幼年时期的性心理发展决定日后的发展,这是偏激的;二、艾里克森的心理发展观;1、Erikson认为,心理发展受到什么因素的影响?
2、 Erikson对人的发展阶段如何划分?
3、试比较Erikson和Freud的理论。;人格发展渐成说;(一)信任对不信任
(二)自主对羞怯与怀疑
(三)主动对内疚
(四)勤奋对自卑
(五)同一性对同一性混乱
(六)亲密对孤独
(七)繁殖对停滞
(八)完善对绝望
;;;艾氏理论与弗氏理论的比较 ;第二节 行为主义的心理发展观;一、华生的发展心理学理论(p40-42);(一)“刺激-反应”的经典条件反射
;条件作用期间
CS(铃声)
UCS(肉) UCR(唾液分泌)
;;;(三)情绪习得实验
;二、斯金纳的心理发展理论(p42-43);;三、班杜拉的发展心理学理论
(一)观察学习(p44-45)
;强化(p44);
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