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百分数的认识;学习目标
1、体会生活中常见的分数，明确百分数的意义。（重点）
2、掌握百分数的读、写法；
3、知道分数与百分数的联系与区别。（难点）
;导4分钟;?;思15分钟;议9分钟;展9分钟;?;深入学习
一、填空
1、六（2）班的期末数学成绩测试中，优秀率高达87%，表示六（2）班的（ ）的人数占（ ）的87%。
2、35%的计数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的计数单位。
3、一本书，看了全书的42%，还剩下全书的（ ）没有看。
4、空气中约有80%的氮气，氧气约占20%，表示把（ ）看作单位“1”，平均分成100份，（ ）占它的80%，氧气占它的（ ）。
5、一种商品降价15%，现价是原价的（ ）。
?二、选择合适的百分数填空
120% 100% 6%
1、由于全班同学的互相帮助共同???力，这次考试及格率达到（ ）%。
2、轿车的速度是客车的的（ ）%。
3、开展节约活动以来，本月学校的用电量比上个月减少了（ ）%。
;?;评9分钟;检4分钟
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