小学数学生活化教学源的开发与利用.docVIP

小学数学生活化教学资源的开发与利用 教育科学学院 小学教育专业 060401064 何爱霞 指导教师 苏明强 副教授 【摘　要】强调数学教学与生活相联系是新课程改革的重要理念之一。在小学数学教学过程中，小学数学生活化教学资源的开发与利用尤为重要，它是新课程有效得以实施的重要保证。本文主要对小学数学生活化教学资源进行界定并分类，归纳小学数学生活化教学资源在教学过程中的利用价值，并从教学过程这一角度提出小学数学生活化教学资源开发与利用的策略。 【关键词】小学数学 生活化 教学资源 开发 利用 引言：随着现代社会的发展和教育改革的深化，推进以学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的发展，已成为新世纪教育改革的主题。新课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学生充分利用经验潜能进行建构性学习。 强调数学与生活的紧密联系是新课程改革的重要理念之一，因此在小学数学教学过程中，小学数学生活化教学资源的开发与利用尤为重要，是新课程有效得以实施的重要保证。小学数学生活化教学资源在小学数学教学过程中的充分利用具有重要的意义价值。教师通过对小学数学生活化教学资源进行开发和数学课堂上的实际运用，将促使数学教师的教学方式与学生的学习方式的革新，极大程度地激发教与学的兴趣，也促进新课程的顺利