对联及大观楼长联.pptVIP

学写对联;孕育校苑清新气息 弘扬民族优秀传统;( 一) 对联的由来;一、对联的由来; “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”北宋诗人王安石的这首《元日》诗，生动地描绘出了当时“千门万户”贴春联的喜庆气氛。 到明朝朱元璋时，除夕传旨：“公卿士庶家，须加春联—副，以缀新年。”并御题一联赠文臣陶安：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。” 自此，春节贴春联便形成民风，至今不衰。;二、学习对联的目的 ⒈认识、继承民族的优良文化传统，提高文化素养。 ⒉可以锻炼敏捷的才思，训练遣词造句的能力，丰富语言的表现力。 ⒊可以丰富课余生活，有其实际用途。;三、对联的分类;⒈对联按其用途分为：;②春联 美酒千盅辞旧岁——红梅万朵报新春 ③婚联 梅蕊冲寒幸沐春光迎佳侣 松叶吐翠喜伴淑女庆新婚 ;④寿联 乐享遐龄 寿比南山松不老 生逢盛世 福如东海水长流 ⑤赠联 有关家国书常读——无益身心事莫为 ;⑥装饰联 题书斋： 学如逆水行舟 不进则退——心似平原走马 易放难收 题居室： 海纳百川有容乃大——壁立万仞无欲则刚 （林则徐） 题名胜： 芍药红含三春雨——芭蕉绿漫一溪云 （南京红绿园林联） 海水朝朝朝朝朝朝朝落——浮云长长长长长长长消 （山海关孟姜女庙联） ;题行业： 虽为毫末技艺——却是顶上功夫 （题理发店） 时装任我精心制——美服凭君着意挑 （题服装厂） 吃吃吃吃出全家福——喝喝喝喝来每天喜 （题饭店） ⑦挽联 复生 不复生矣——有为 安有为哉 （康有为挽谭嗣同） （注：谭嗣同，字复生） ;⒉对联按其字数分为：; 五百里滇池 奔来眼底 披襟岸帻 喜茫茫空阔无边 看东骧神骏西翥灵仪 北走蜿蜒 南翔缟素 高人韵世 何妨选胜登临 趁蟹屿螺洲 梳裹就风鬟云鬓 更萍天苇地 点缀些翠羽丹霞 莫孤负四围香稻 万顷晴沙 九夏芙蓉 三春杨柳 数千年往事 注到心头 把酒凌虚 叹滚滚英雄睡在 想汉习楼船唐标铁柱 宋挥玉斧 元跨革囊 伟烈丰功 费尽移山心力 尽珠帘画栋 卷???及暮雨朝云 便断碣残碑 都付与苍烟落照 祗赢得几杵疏钟 半江渔火 两行秋雁 一枕清霜 这是孙髯题昆明大观楼长联。此联已传诵海内，成为不朽之作。 ;⒊特殊形式的对联分为：;③叠字联 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇 ④同旁联 寄宿客家 牢守寒窗空寂寞 远避迷途 迂迴迳返过逍遥 ⑤谐音联 天心阁 阁中鸽 鸽飞阁不飞 桔子洲 洲旁舟 舟行洲不行 ;⑥拆字联 天下口 天上口 志在吞吴 人旁王 人边王 意图全任 ⑦顶真联 大肚能容 容天下能容之事 开口便笑 笑世上可笑之人; 乾隆五十大庆时，在乾清宫举行千叟宴。参加者有位一百四十一岁的老人。乾隆以其年齿为题出句云： 花甲重开，外加三七岁月； 纪晓岚对道： 古稀双庆，又多一个春秋。 花甲，指六十岁。重开，指两个花甲，一百二十岁。三七为二十一岁。上联加起来共一百四十岁。古稀，指七十岁。双庆，指两个古稀，一百四十一岁。一个春秋，即一岁。下联加起来也是一百四十一岁。联语的特点在巧于用数。; 《奇趣绝妙对联》言，明代解缙一日与友宴饮。友出联曰： 上旬上，中旬中，朔日望日； 解缙对道： 五月五，九月九，端阳重阳。 每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为朔日。中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望日。五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与“阳”又为重言。 ;四、对联的含义? ;对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。也就是说，上下联字数不限，但必须相等；联文是有意义的，或可以理解的；平仄要合律，对仗要工整；对联是独立存在的文本，不是其他文本的一部分。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。 ;律诗或骈文中的对仗句，只有在脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。对联，与诗、词、曲、赋、骈文一样，属于古典文学范畴。对联的基本句式来自骈文和律诗。;五、对联的特点? ;3、要词性相对，位置相同。 一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名