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广州版小学英语说课比赛(五年级下unit 13说课课件)
Success With English Book 6;一、教学内容分析;二、教学对象分析;
课时;三、教学目标;（二）语言技能目标：
在恰当的情景中能熟练运用所学句子进行简单的对话，培养学生运用语言表达自己喜好的能力,锻炼学生基本的听说读写能力。
（三）情感态度目标：
让同学们在听歌曲，完成课堂任务过程中体验英语学习的欢乐，同时让学生了解到不同人的饮食习惯各有不同。
（四）学习策略目标：
培养团队的合作精神，课堂上能让学生集中精力听老师讲解，观察老师的示范，聆听老师的要求，理解老师的语言，能积极参与课堂活动，主动用英语与人进行交流。
（五）文化意识目标：
了解不同国家地区的饮食文化;
（一）激发兴趣，导入新知;
（二）创设情景、感受新知
;;
（三）活学活用、巩固新知; ??全对话
Father: Can we eat at McDonalds today?
Son: That’s a good idea. Let’s go ____.
Father: Which do you ___ , Coke or coffee ?
Son: I ___ Coke. I like Coke best. What about you , Dad? Which do you ____ , hamburgers ___ chips?
Father: I like chips. Chips are ___ delicious than hamburgers. I like chips best. ;调查表： ;
（四）评价活动、体验成功;（五）巧设作业、深化新知
1、抄写和背记本课的新单词及句型
2、用prefer造两个句子
3、听录音预习unit13课文的对话
; 八、预测教学效果
;九,板书设计
Unit 13 I Prefer Hamburgers
pizza --Which do you prefer,hamburgers or pizza?
hamburger (burger) -- I prefer hamburgers.
peach
Chinese cabbage -- Hamburgers are more delicious than pizza.
full inside -- I like hamburgers best.
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