思维训练导言.pptVIP

思维方法训练导言 ;●思维训练的目的：为了培养多角度、多层次看问题的思维习惯 ，高效率的 解决实际工作生活中的问题。 ;■英国出版商威廉姆斯有一种使书本畅销的“绝招”。 1990年他出版一本化妆舞会)的儿童读物，要小读 者根据书中的文字与图画猜出一件“宝物”的埋藏地点。 “宝物”是一枚精巧的金质野兔，即给猜中者的奖品。 此事在孩子们中引起轰动，连大人也纷纷参与，这 本书一下子就发行了200万册。;●思维方法是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法 ;●可以。先任取四个杯子的水少许，混在碗内尝，判断出糖 水在哪四个杯中，如果甜，就在这四个杯中；不甜，就在另 四个杯中，再在有糖水的四个杯子中，任取两杯水少许，尝 后判断在哪两个杯中，最后在有糖水的两个杯中再尝一次， 就可以准确地指出糖水杯了 ;●思维方法训练作用和意义 ; ■许多人在初识思维训练的时候都觉得训练思维是一件很“虚”的事情。老子的 智慧高远深广，经常有人从远方赶来向他求教。但是在乡里，熟悉老子的乡邻 却并不觉得老子有什么特殊之处，在他们眼里老子只不过是儿时的一个玩伴， 现在的一个看管书库的小吏，一个和蔼平易的老者。有一天，老子的一位邻居 遇到老子正在散步，不禁好奇地问他：“老先生，我常常看到许多有名望的人到 你家来拜访，他们来做什么?”老子和蔼地看着这位年轻人说：“他们是来求道的。” 年轻人疑惑不解地问：“道是什么?”老子笑着说：“道就是虚无。”年轻人听罢不禁 大笑：“虚无有什么好请教的，既看不见又摸不着，虚虚的东西，与其这样还不如 学点务农经商的本领更实用一些。”老子听后并不反驳，只是指着街道旁边的房 子对年轻人说：“年轻人你告诉我，房子是用来做什么的?”年轻人奇怪地望着老 子说：“房子当然是用来住人的，这是三岁小孩都知道的事情。”老子又问道： “那你告诉我，如果房子中间是实的而不是空的，它能住人吗?”年轻人说：“那 当然不能住人。”老子笑道：“这样看来，‘空’并不是一无是处，它还是有用的。” 年轻人听后若有所悟，忙恭敬地向老子施礼：“老先生请恕我愚钝，刚才您所讲 的道理我有些明白，但是不完全懂，请您再详细地解释一下好吗?”老子接着说： “在常人看来，‘虚无’似乎是什么也没有，空空荡荡，看不见，摸不着，没有一点 用处。但是你知道吗?没有‘虚’就没有‘实’，没有‘无’就没有‘有’，就拿这房子来说， 如果房子没有‘空’，它就一点用处也没有，就不能住人。常人只看见‘实有’的用处， 而不知‘虚无’的用处更大，‘虚无’其实是‘实有’的根本，要想真正把握‘实有’就得先 认清‘虚无’是什么，所谓求道，其实就是指学习认识‘虚无’的过程。”年轻人听后茅 塞顿开，感叹道：“听您的一席话，让我有如梦初醒的感觉，直到今天我才明 白‘虚’原来比‘实’更有用。” ;●小结：学习各种思维方法有助于根据不同的实践需要，选择行之有效的思 维方法来指导自己的思维活动，减少思维的盲目性，提高思维的效率和成功 率。先天的优势不足，但后天注意训练，思维的某些素质就会得到提高。 因此，智慧发展的决定权其实掌握在你自己的手里。乒乓运动员邓亚萍曾被 认为没有发展前途，但她没有自暴自弃、畏缩不前，而是更加勤学苦练、发 奋图强。就是凭着她的刻苦训练，是使她的大脑思维敏捷、反应速度大大提 高，成为威震世界乒坛、屡屡获胜的优秀运动员。;●从思维技巧上看，思维方法还可分为： ;●欣赏一下;●思考一下;;●思考一下;4、你能否把10枚硬币放入同样的3个玻璃杯中， 并使每个杯子里的硬币都为奇数？（在3个杯子中先分别放入1、2、7枚硬币， 再把放入1枚硬币的杯子迭加在放入2枚硬币的杯子之内。）;5、两个人，一个脸朝东，一个脸朝西地站立着，不准回头，不准走路，不准照镜子，怎么才能看到对方的脸？;违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么?;答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。;1.某君买了一盒每盘可燃1小时的蚊香，他想用这种蚊香计算45分钟，怎么计算呢？（给一盘蚊香的两端和另一盘蚊香的一端点火，当两端点的蚊香烧完时，给另一盘未点火的那端点上火。这盘蚊香烧完的时候，就是45分钟了。）;2. 用24根火柴棒可以摆成拥有9个大小相同的正方形阵。现请你拿走8根火柴棒，使之只剩