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数学200811292250096588
初 一 数 学; 例 1：一艘船在甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时，从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时，已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度。;解：设船在静水中的平均速度为x千米/时，顺流速度为（x+3）千米/时，逆流速度为（x-3）千米/时。依题意得
2（x+3)=2.5(x-3).
去括号，得 2x+6=2.5x-7.5,
移项，得 2x-2.5x=-7.5-6
合并，得 - 0.5x = -13.5，
系数化为一，得 x=27
答：船静水中的速度为27千米/时。; 例2：某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人平均生产螺钉1200个或者螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少工人生产螺钉，多少工人生产螺母？;生产螺钉的工人数+生产螺母的工人数=22名 ① 每天生产出来的螺母数=每天生产出来的螺钉数×2 ② ;巩固提高;解：设鸡有x只，兔有（35-x）只，则每只兔子有四只脚，
（35-x）只兔子有4（35-x）只脚；每只鸡有两只脚。
X只鸡有2 x只脚。于是有2x+4（35-x）=94.
去括号，得2x+140-4x=94，
移项，得2x-4x=94-140，
合并，得-2x=-46，
系数化为1，得x=23，
兔子有35-x=12（只）.
答：鸡兔各有23只，12只。;小结:;巩固提高;本题有两个等量关系：
做盒身的铁皮张数+做盒底的铁皮张数=190张. ①
盒底的个数=盒身的个数×2. ②;活动与探究;小结:;为开展美化校园活动，学校购进了一批盆栽鲜花，按下列原则分配到各班：一班取走5盆，又取走剩下的 ，二班取走10盆，又取走剩下的 ，三班取走15盆，又取走15盆，又取走剩下的 ，照此类推，一直分下去，直到取完为止，各班所得的鲜花盆数一样多。请回答以下问题：
（1）学校一共购进多少盆鲜花？
（2）这个学校一共有多少个班？
（3）每个班分到多少鲜花？;假设学校共购进了x盆鲜花，
那么一班取走鲜花盆数为5+ （x-5）；
二班取走鲜花盆数为10+ [ （x-5）-10].
由各班取走的鲜花盆数相等，可列出方程
5+ （x-5）=10+ [ （x-5）-10].
解这个方程，得x=405。这样问题（1）就解决了。
把x=405代入5+ （x-5），得
5+ （x-5）=5+ （405-5）=45，
即每个班取走45???鲜花。
从而得到学校共有405÷45=9个班.;大家发现规律了吗？;你还有别的解法吗？;同学们再见！
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