任期责任目标2012.docVIP

PAGE  — PAGE 6 — 化德县第三小学校长三年任期 目 标 责 任 书 （2012——2015） 为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，把学校建设成为环境优美，教学高质，管理优化，人人成才的现代化学校。结合学校工作实际，特制定2012—2015年校长三年任期目标责任书。??? 一、学校概况 学校位居新区，校园占地面积40000平方米，建筑面积16686平方米，绿化覆盖面积4800平方米。学校有微机室一个、多功能教室两个、科学实验室、音乐室、图书室、阅览室、体育室、美术室、少先队大队部活动室各一个，但是还需配备内部设施，宿舍、餐厅各一栋，现有住宿生376名。 学校有一支团结、勤奋、开拓、奉献的教师队伍，有一支以人为本、以常规为根基、以质量求生存、以创新求发展的领导班子。是一所管理严谨的住宿制小学。二、学校定位 未来三年，学校将在依法办学、保持稳定的前提下，继续坚持人本管理，尊重每位老师的工作、生活的发展、成长。增强民主管理实效，提高各年级组、教研组的管理效能与整体管理合力；以激励性评价为载体，挖掘学生、教师潜能，不断树立师生的“成就感、幸福感”；创设学习共同体，构建和谐的校园文化，教育教学质量保持全县前列。三、队伍建设目标 1.形象维护。三年内要使学校领导班子建设成为业务水平高，法制意识强，有高度的事业心、责任感、正确的教育思想、接受新鲜事物敏捷，勤政廉明、团结战斗，在各方面工作中都能起榜样作用的领导班子，带领全体师生实现学校的办学目标。不断进行师德教育,使每位教师都有强烈的事业心和责任感。热爱每个学生，关心每个学生，遵守师德规范，无体罚学生案例，无“三乱”现象，群体氛围好，师生认同感强，使每个学生都得到进步，使每位学生能健康成长。 2.提高教师的业务素质。学校鼓励、提倡教师参加进修，提高学识水平和理论修养，学校努力为教师提供进修、学习的平台；鼓励教师参加高一层次学历培训，力争3年内35岁以下教师本科学历达80%。学校为教师创设学习平台，让教师的读书学习常态化。努力提高师资文化底蕴，同时学校尽力为教师在教学中合理应用多媒体技术提供必要的设备和条件。要求各学科中青年教师能运用现代教育技术进行教学。力争在三年内培养出县级名师10名，市级2名。 3.提高教师道德水平。学校通过各种学习途径，努力提高全体教职工的职业道德水平，使全体教师能够以教书育人为己任，兢兢业业地开展教学工作，在平凡的三尺讲台上实现自己的人生价值。 4.正确评价教师。努力形成学校特有的文化亲和力，营造尊重知识、尊重人才的民主、自由、宽松、自律的校园氛围，探索与创建科学、合理、公正的教师工作考评机制。 5.整合教师队伍。学校充分调动广大教师的主观能动性，让那些素质高、业务精、能教研的年轻同志走上教育教学工作岗位的第一线；力争使学校每一个教职工都能人尽其才。四、德育工作目标 德育管理的总目标是：校风、教风、学风良好。要求学生在学校是个好学生，在家是个好孩子，在校外是个守法的小公民。 1.认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。 2.形成爱国主义教育序列，师生爱国爱校，竞争奋进。 3.抓好两项基本建设：一是加强班级文化建设，创建具有智慧教育理念的班级文化特色； 二是办好家长学校，尽力利用互联网、远程教育网的资源对家长 进行培训，重视家长委员会建设，依靠一切可以依靠的力量优化学生 的社会教育环境，切实做好帮扶留守儿童工作。 4.充分利用班队会，抓好三大主题教育：一是爱国主义和民族精神主题教育，二是文明行为习惯养成教育，三是中华传统美德教育。采用生动活泼的教育方式，从贴近学生生活、贴近学生思想实际入手，选择适应新时期特点的体验教育活动，引导学生在活动中学会竞争与合作，注重学生的自我参与与自主体验，关注童真，张扬童趣，努力进行德育活动的改革实践，为学生的健康成长拓展空间。 5.建立学校网站，完善教育网络，充分发挥学校网站在家校共育中的作用，进一步拓宽交流渠道。 6.加强班主任队伍建设。尽力为班主任创设外出培训的机会，并利用互联网和远程教育资源对班主任进行全员培训，每年培养2——3名优秀班主任，争取在任期内培养三到五名市级以上优秀班主任。 7.加强少先队组织建设和活动。扎实开展“三习”教育，建立以少先队组织为主体的德育队伍，全面推进“文明班”评比活动，推动少先队各项活动的有序开展。 五、教学工作目标 1.加强学校的教学管理，从管理中要质量。在教学上执行“三坚持、两手抓”。即坚持以学生为主体的教学，坚持向40分钟要质量，坚持轻负担，高质