期末考试成绩分析表.docVIP

胡集二中2013至2014学年第一学期期末考试成绩分析表 　　　　　　　　　　　　 班级2012级6班考试时间1.16学科英语任课教师马云芹总分评??价??项??目ABCD试题质量01命题规范符合课标要求?√ ??02题量适当?√??03难易程度?√??04覆盖面广√???05试题中综合性、设计性题目的水平?√??卷面分数分布情况06100分以上___2____人占参加考试人数比例：5%0790分以上__3__人占参加考试人数比例：7.5%0880-89分?____4___人占参加考试人数比例：10%0970-79分??____9____人占参加考试人数比：22.5%1060-69分??_____9__人占参加考试人数比例：22.5%1159分以下??_____12___人占参加考试人数比例：30%12?总计??____40____人/对学生卷面考试成绩总体评价及原因分析13 学生情况分析 从整体情况看，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高，这是学校的重视，老师和学生的共同努力的结果。 三、试卷情况分析 1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分（听力占30%，笔试占70%），注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则，对学生进行全面的考核和测评。 2、试卷特点 从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识分析和解决问题??力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点，生活中语言运用较多。 三、学生答卷总体情况分析 本次检测学生的总体发挥很好，各校的成绩都有提高，特别是四年级，学生的平均分达到95分以上，十分难得。三年级学生由于刚接触英语，分数不是很理想。 1、学生对于语音掌握有很大进步。 从本次考试卷面看，各校学生对教材中涉及的语音词汇整体掌握较出色。 2、学生对于词汇的几种形式掌握较好。 大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型，词汇的分类，书写，连线等题型都能准确做答。 3、学生对考试常识有了明显的进步。 比如：书写工整、干净，不使用涂改液等等。 总体分析：英语教学中的双基，就是基本知识，其本技能，通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识，基础知识较扎实。才使得这次英语各年级的成绩都有提高。 四、存在的问题; 从各校试卷的分析来看，普遍还存在着以下几方面的问题： 1) 对于句型时态的理解还有难度，选择题丢分较多。试卷中，涉及到根据语境选择时态等一类的题目完成情况不好。反映出学生运用和理解语言的能力不强，对于词汇和句子的掌握比较机械，许多孩子不知怎么进行转换。 2）对题的要求没有读懂，???按要求答题。 3) 综合语言运用能力还有待进一步提高。个别学生对短语理解不深，对题的判断含糊不清。