【3年高考2年模拟】(新课标)2016版高考物理大一轮复习第三章第3讲实验四验证牛顿运动定律课件.ppt

[实验目的] 1.学会用控制变量法研究物理规律。;[实验步骤] 如图所示 ? ;1.用天平测量小盘的质量m0和小车的质量M0。;4.把小车停在打点计时器处,挂上小盘和砝码,先接通电源,再让小车拖着纸带在木板上做匀加速运动,打出一条纸带。计算小盘和砝码的总重力,即为小车所受的合外力,由纸带计算出小车的加速度,并把力和对应的加速度填入表(一)中。;7.改变小车上砝码的个数,重复步骤6,并将所对应的质量和加速度填入表(二)中。;表(二);1.需要计算各种情况下所对应的小车的加速度,可使用“研究匀变速直线运动”的方法:先在纸带上标明计数点,测量各计数点间的距离,根据公式a=?计算加速度。;[误差分析] 1.质量的测量误差,纸带上打点计时器打点间隔距离的测量误差,细绳或纸带不与木板平行等都会造成误差。;[注意事项] 1.在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细绳系在小车上,即不要给小车加任何牵引力,并要让小车拖着打点的纸带运动。;5.作图象时,要使尽可能多的点落在所作直线上,不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧。; 1.在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中错误的是?(　????) A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过细绳拴在小车上 B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动 D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车 ?答案????A　本题考查实验过程中应注意的事项,选项A中平衡摩擦力时,不 能将砝码盘及盘内砝码通过细绳拴在小车上,A错;选项B、C、D符合正确的操作方法,B、C、D对 。 ;2.如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子,沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括小车、盒子及盒内沙子质量)记为M。 ? (1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带上计算得出。多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度。本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变。以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线。 ;①a-F图线斜率的物理意义是　　　????。 ②你认为把沙桶的总重力mg当做合外力F是否合理? 答:　　　????。(填“合理”或“不合理”) ③本次实验中,是否应该满足M?m这样的条件? 答:　　　????(填“是”或“否”); 理由是??? ?。 (2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m;?答案????(1)①?　②合理　③否　因为实验的研究对象是整个系统, 系统受到的合外力就等于mg????(2)M+m ?解析????(1)将车内的沙子转移到桶中,就保证了M+m不变,即系统的总质量 不变,研究对象是整个系统,a=?=?,可见a-F图线斜率的物理意义 是?,系统所受的合外力就等于所悬挂沙桶的总重力mg,不必满足M? m这样的条件。;3.为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m。回答下列问题: (1)实验开始前应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其;他仪器的情况下,如何判定调节是否到位? 答:? ???。 (2)若取M=0.4 kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是　　　????。 A.m1=5 g　　B.m2=15 g C.m3=40 g　　D.m4=400 g (3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:??? ?。 (用Δt1、Δt2、D、x表示);推滑行器,数字计时器记录每一个光电门的光束被挡的时间Δt都相等????(2)D????(3)a=? ?解析????(1)如果气垫导轨水平,则不挂砝码时,滑行器应能在任意位置静止 不动,或推动滑行器后能使滑行器匀速运动。 (2)应满足M?m,故m4=