【化学】《元素周期律》课件(新人教版必修2).pptVIP

第一课时; 门捷列夫不自觉地应用黑格尔的量转化为质的规律，完成了科学史上一个勋业。—— 恩格斯;了解元素原子核外电子排布规律；掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现周期性变化。 掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。 通过实验，培养实验技能。 自主学习，自主归纳，归纳元素周期律。 自主探究，通过实验探究，培养探究能力。 培养辨证唯物主义观点:量变到质变的规律。;Date;一、原子核外电子的排布; ; 3;11;思考并讨论：; 结论：;元素金属性强弱判断依据:;元素非金属性强弱判断依据:;科学探究:; 取铝片和镁 带，用砂纸擦 去氧化膜,分别 和2mL 1mol/L 盐酸反应。 ;列表总结：; ; 非金属性：Si P S Cl;本节总结：;从元素周期律的发现 你想到了些什么？; 人类在认识自然的过程中，???历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。 先辈们对真理执着追求的精神是我们人类不尽的财富。 他们的追求除了其优秀的个人素质以外，真理本身那种理性的美，也给了他们人生以巨大的乐趣。 同学们的学习是辛苦的，又是幸福的，每一门学科中都隐含着无穷的美。能引起情感共鸣的诗歌、散文和音乐， 陶冶我们的情操；而化学学科中的新奇、和谐、简约，同样闪耀着美的光辉。;根据原子光谱和理论分析 核电荷数为1~20的元素原子核外电子层排布;下课了！