【同课异构】高中数学人教A版选修2-1课件:2.2.1 椭圆及其标准方程 课件1.pptVIP

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【同课异构】高中数学人教A版选修2-1课件:2.2.1 椭圆及其标准方程 课件1

2.2.1 椭圆及其标准方程;如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢?;2.1.1 椭圆及其标准方程;问题1:圆的几何特征是什么?;数 学 实 验;(1)在画出一个椭圆的过程中,F1、F2的位置是固定的还是运动的? (2)在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么? (3)在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系?;平面内到两定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆. 这两个定点叫做椭圆的焦点, 两焦点的距离叫做焦距.;椭圆的定义 平面内与两个定点F1、F2的__________________________的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的_____,_______________叫做椭圆的焦距. 想一想:在椭圆定义中,将“大于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“小于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么? ;小结(1):满足几个条件 的动点的轨迹叫做椭圆?;探究:;化 简;化 简;它表示: ① 椭圆的焦点在x轴 ② 焦点坐标为F1(-C,0)、F2(C,0) ③ c2= a2 - b2 ;椭圆的标准方程⑵;观察下图,你能从中找出表示c,a, 的线段吗?(课本33页思考);椭圆的标准方程;椭圆的标准方程 ;椭圆的标准方程的再认识:;椭圆标准方程的特点 (1)a、b、c三个基本量满足a2=b2+c2且ab0,其中2a表示椭圆上的点到两焦点的距离之和,可借助如图所示的几何特征理解并记忆. (2)利用标准方程判断焦点的位置的方法是看大小,即看x2,y2的分母的大小,哪个分母大,焦点就在哪个坐标轴上.较大的分母是a2,较小的分母是b2.; 判定下列椭圆的焦点在?轴,并指明a2、b2,写出焦点坐标;应用举例;例、填空: 已知椭圆的方程为: ,则a=_____,b=_______,c=_______,焦点坐标为:____________焦距等于______;若CD为过左焦点F1的弦,则△F2CD的周长为________;1、已知椭圆的方程为: ,则a=_____,b=_______,c=_______,焦点坐标为:___________焦距等于__________;曲线上一点P到焦点F1的距离为3,则点P到另一个焦点F2的距离等于_________,则△F1PF2的周长为___________;例.椭圆的两个焦点的坐标分别是(-4,0) (4,0),椭圆上一点M到两焦点距离之???等于10, 求椭圆的标准方程。 ;两个焦点的坐标分别是(0,-2)、(0,2),并且椭圆经过点;解题感悟:求椭圆标准方程的步骤:;

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