机械设计设计-减速器双级解答.ppt

机械设计课程设计;目 录;一、机械设计课程设计的目的;二、机械设计课程设计的对象和内容;1.减速器装配草图和装配正图各1张(0号图纸); 2.重要零件图若干张(轴、齿轮等); 3.设计计算说明书一份(≥20页)。;三、课程设计的过程及时间安排;2.传动装置的总体设计(0.5-1个工作日) 决定传动装置的方案；计算电动机功率，确定电动机转速，选定电动机型号；计算传动装置的运动和动力参数(确定总传动比和分配各级传动比，计算各轴转速、扭矩和功率);3.主要传动零件设计计算(2个工作日) 计算和选择传动件参数； 4.装配草图设计(5个工作日) 绘制减速器结构草图；完成轴的结构设计并计算其强度；选择轴承并计算其寿命；进行减速器机体结构设计;完成附件选择和设计;零件编号，完成明细表。;5.装配图正式图绘制(3个工作日) 6.零件工作图(1-2个工作日) 7.整理和编写计算说明书(2-3个工作日) 8.设计总结和答辩(1-2个工作日);机械设计课程设计进度表 2011-2012学年第2学期（2012.06.25-2012.07.13）;四、课程设计的考核及要求;课程设计考核及要求如下：;3.装配图正式图质量: 4.零件图质量 5.设计计算说明书质量 6.答辩和成绩 评分细则; 1、学生每天上、下午必须在指定的设计教室进行设计，不得迟到和早退； 2、保持设计教室安静、清洁、文明； 3、独立完成，可以相互讨论，但不得抄袭。 ;第二部分 传动装置的总体设计;带式运输机传动系统组成情况;1.电机→联轴器→减速器→联轴器→带式运输机 2.电机→带传动→减速器→联轴器→带式运输机 3.电机→带传动→减速器→链传动→带式运输机 4.电机→联轴器→减速器→链传动→带式运输机 思考：1.四种方案有何区别？ 2. 联轴器有何作用?联轴器有哪些类型？;带式运输机传动方案;常用减速器类型如教材第18章和指导书P5-P10，选择适合我们任务书的减速器类型，并在说明书中写明原因。;蜗杆减速器及蜗杆和齿轮组合减速器;展开式二级圆柱齿轮减速器;传动方案简图;二、选择电动机;　　传动部分总效率分析 η1滚动轴承效率；η2齿轮传动效率；η3联轴器效率(参见指导书P.12表2)。;传动系统总效率分析简图;η1滚动轴承效率；η2齿轮传动效率；η3联轴器效率(参见指导书P.12和表1)。;3.电动机转速的选择 额定功率相同的电动机可有不同的转速，指导书P139附录中，有四种同步转速。;;;;;最后将所确定的电动机型号、性能参数和主要尺寸记录下来备用如P15所示。参考：例2-1;1.总传动比;四、计算传动装置的运动和动力参数; 最后将计算结果列表进行说明(写入说明书)。参考指导书P.17-19页例题1-3。;第三部分 传动零件的设计;自查以下数据时否满足要求：;;4）尽量使各级大齿轮的浸油深度合理：低速级大齿轮浸油深些，高速级大齿轮浸油浅些。;第四部分 装配草图设计;;二、装配草图设计内容和设计步骤;图中的Δ1,Δ2,Δ4,δ 及δ1的含义和具体数值参见指导书P.31及表4;⑴轴径的初步计算： 公式中A在教材中查找，另外对I轴和III轴应取小值，II轴应大值。算出的轴径可根据结构需要，适当调整(指导书P40)。 ⑵轴的结构设计 先在草稿中拟定结构方案，然后逐步确定轴的各段直径和长度，并初步确定滚动轴承类型及尺寸。相关内容需详细阅读教材和指导书P40-53。 这一过程需要边画边算边改。完成后交老师审查。 需注意的几点：轴肩高度、轴肩圆角大小、轴向长度、轴承润滑、轴承端盖形式、轴承座安装空间、轴外??长度的确定等。;3.定出轴的支点及轴上零件的力作用点； 4.进行轴的受力分析并画出弯矩图和扭矩图； 5.校验轴的弯扭合成强度 6.校验键的强度； 7.验算滚动轴承寿命。;;设计并绘制减速器上下箱体的附属结构（油沟、观察孔、加强肋、吊耳、放油孔、定位销、起盖螺钉及连接螺栓位置），选择确定减速器的全部附件（通气器、油标、放油螺塞等），明确结构形式及尺寸，并在草图上绘出。 相关内容及要求详见指导书。　;第五部分　装配正图及零件图绘制 第六部分　计算说明书 剩余两部分内容，下一次集中再讨论。;设计教室安排;机械设计课程设计指导书： 10元/本（老）、12元/本（新） 每人一本，按专业班级或分组统一购买 地点：4C-201 时间：19周一上午10：40-11：30 19周一中午12：30-13：00 联系老师：安老师 梁老师小号：64878