七上1-1-1生物的基本特征柳埠中学张德福.pptVIP

欢迎新同学。。。;生物与非生物的区别是什么? 到底什么是生物呢？怎样判断一个物体是否具有生命？ 请同学们分组讨论。;同学们！ 你们喜爱生物吗？;你是否知道这么一门学科——生物学，在其中扮演了重要的角色吗？;生物学,又称生命科学或是生物科学，是研究各种生命现象和生命活动规律的科学. “处处皆有生物”、“生物就在生活中”;生物学跟我们的生活息息相关;生;穿衣的问题;就医的问题;环境保护保护问题;生物与人的生命的奥秘问题;生物世界是多么的丰富多彩！;第一章 认识生物;科学观察不同于一般的观察 用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心、多问为什么、交流、 讨论;;; 生物的分类;生物与非生物的区别是什么? 到底什么是生物呢？怎样判断一个物体是否具有生命？ 请同学们分组讨论。;生;生;生;植物落叶;302;生;; 生物的共同特征;以下物体是生物吗？为什么？;;生;在石灰岩里面，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，会溶解其中的碳酸钙。这溶解了碳酸钙的水，从洞顶上滴下来时，由於水分蒸发、二氧化碳逸出，使被溶解的钙质又变成固体(称为固化)。由上而下逐渐增长而成的，称为“钟乳石”。 ;生;拓展探究;3.下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D、夜来风雨声，花落知多少4.下列词句中，描写生物遗传的是（ ）A、螳螂捕蝉，黄雀在后 B、星星之火，可以燎原 C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、不入虎穴，焉得虎子5.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（ ）A.美化环境 B.生长 C.获取营养物质 D.生殖;Thank you !