3.8_教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》探析.ppt

3.8 制作一个一分钟计时器;学习目标 1、认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。 2、认真观察摆钟内部构造；学习制作一个 计时一分钟的简易摆钟。 3、进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感 受到科学与技术结合带给人类的进步。 ;人类从以地球自转作为计时标准，到现在已经历了约3500多年． ;公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来。;;;1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。;1656-1657年，荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理，发明了第一个摆钟。后经不断改进，一直沿用至今。; 摆钟的摆锤是怎样使指针一 直以相同的快慢转动的呢？;;制作一个一分钟计时器;明白计时器的原理后， 自己动手试试吧！;齿轮;1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个 ???轮操纵器。 2、使每分钟正好摆60次。 3、然后在齿轮中间安装一个指针和钟面，标 出中间刻度。这样，就组成了一个简易的 “摆钟”~~~;4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢 移动，几世纪以来的时钟都是用摆锤控制 与齿轮相连的指针运转的。 5、摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的 快慢转动的呢？;观察 ;垂 体 时 钟;钟摆内部结构;; 摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动，而齿轮操纵器又与摆锤相连，当摆锤来回摆动时总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，这样摆锤每摆动一次，操纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动。;1、组装一个齿轮操纵器 2、在齿轮中间安装一个指针和钟面，标 出时间刻度 3、仔细调整每个部件的位置 4、轻轻拨动摆锤，就可以运作了;同学们