理学院二类学分管理则·稿(打印版).docVIP

PAGE  PAGE 5 杭州师范大学理学院 本科专业培养方案Ⅱ类学分管理细则 （试 行） 依据《杭州师范大学本科专业培养方案Ⅱ类学分管理办法》（杭师大[2008]156号）和学生专业培养方案，本科学生的修习学分由Ⅰ和Ⅱ二大类组成。Ⅱ类学分主要用于课堂外的各类实践训练活动，每位学生至少完成8学分方可毕业。Ⅱ类学分的内容主要包括专业见习、服务性学习、开放性实验（实训）、学科竞赛、学术成果、创新获奖、职业资格证书认定、科研训练（不含毕业设计、论文）及团委等部门组织的社会实践活动等。为了更好地实施Ⅱ类学分，规范Ⅱ类学分的认定，结合我院实际，特制定本管理细则。 一、Ⅱ类学分认定的内容： (一)专业见习（单课性见习除外） 专业见习是培养方案中的有机组成部分，是学生了解专业培养目的、了解社会、理论联系实践的重要环节，它有利于培养学生的专业意识，并能为后阶段的专业实习打下一定的基础。每个专业都应安排专业见习工作，以使学生了解、认识专业教学的目的，教师教育类专业还应安排一定时间的教育类专业见习活动。（10级开始教育类见习算一类学分不算二类学分） (二)服务性学习 服务社会是大学的重要功能之一。服务性学习是指学生利用已掌握的知识开展对社会的服务，并通过服务过程对所学东西进行积极反思的有组织的活动。服务性学习将学生的课堂学习与现实社会的问题和需要结合起来，促进学生的智力发展和培养学生的社会参与意识。 (三)开放性实验（实训） 根据《杭州师范大学实验室开放管理暂行办法》（杭师大教〔2008〕47号）文件，参与实验室开放项目的学生，可依据参与的学时获得相应的学分。 (四)学科竞赛、学术成果、创新获奖 学科竞赛、学术成果、创新获奖主要是指：参加校级（含）以上各级各类学科竞赛培训、长短期运动队集训、学术科技创新活动、理论学习型和学术科技型社团活动以及各类竞赛、科研（成果）获奖等。 (五)职业资格证书内容的认定 学校鼓励学生为拓展职业技能、优化知识结构而参与各类职业资格证的考试。对于通过考试取得职业资格证书的学生可获得相应学分。 (六)科研训练（不含毕业设计、论文） 主要是指各专业学生大四前（不含大四）开展的学年论文、学生的科研立项，及其他有组织的科研训练等。 (七)团委等部门组织的社会实践活动 由团委等部门组织的相关社会实践活动等，可根据计划和实际实施情况获得相应学分。 二、Ⅱ类学分评分依据和细则 理学院的Ⅱ类学分由必修和选修两部分组成。必修部分为每位学生必须完成的项目，至少完成4学分；选修部分由学生按照细则自主选择项目，至少完成2学分。 (一)必修部分 1．专业见习 （1）学分认定具体由学院依据学生完成的情况及相关表现进行综合评定。专业见习的时间、具体要求由学院根据专业人才的培养要求予以安排。要求提供：见习总结、见习日志、见习单位考评意见、带队老师考评材料或学院考评材料。 （2）专业见习一般1周记为1学分，每位学生必须完成2学分，见习学分不设上限。 2．科研训练（不含毕业设计、论文） （1）参加校内和校外的科研活动，按要求完成作品或论文，作品或论文经学院考核质量合格的，每件（篇）可记为1学分。 （2）学年论文按要求完成，指导老师考核合格的记2学分。 （3）科研项目被学校及以上立项并按要求结题，考核合格，记2学分；科研项目被学院立项并按要求结题，考核合格，记1.5学分。多人合作项目学分计算办法：按排名，前两人各记2学分或1.5学分，其余均等分2学分或1.5学分。 （4）科研训练加学分必须提供科研成果、立项文件等证明材料。 (二)选修部分 1．服务性学习 （1）学院根据学校安排逐步开展服务性学习的试点，组织学生参与结合专业的服务性学习，学习结束后，由服务部门提供材料或成果，学院认可，可申请学分。 （2）参与服务性学习的学分评定一般1周(7天)记为1学分，原则上一个项目不超过2学分。仅限科技馆志愿者！ 2．开放性实验（实训） （1）参加学校和学院开放实验（实训）项目的学生，必须符合以下条件方可申请学分：参与学校和学院组织的开放性实验（实训），服从学院的统一安排；开放性实验（实训）有成果；对开放性实验（实训）中的表现，指导教师考核合格；能提供指导教师证明材料。 （2）开放性实验（实训）按照项目计算学分，一般校级及以上项目为2学分，院级项目1.5学分。多人合作项目学分计算办法：按排名，前两人各记2学分或1.5学分，其余均等分2学分或1.5学分。 3．学科竞赛、学术成果、创新获奖 （1）学院或者学校相关部门举办的各级各类学科竞赛培训、长短期运动队集训、艺术类实践活动，目前我院举办的学科竞赛集训包括：数学建模培训、高等数学（微积分）培训。 a．参加学科竞赛申请学分必须：认真参加培训，遵守培训要求；培训结束后代表学校或学院参加竞赛。 b．一般培训（