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第1课时 饱和溶液和不饱和溶液;二、饱和溶液和不饱和溶液
1.定义
在一定温度下,向一定量的溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得到的溶液属于饱和溶液;当溶质还能继续溶解时的溶液属于不饱和溶液。影响溶液饱和的因素是温度和溶剂的量。;2.转化方法
①对于溶解度随温度升高而增大的物质:
饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的措施:增加溶剂、升高温度。
不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的措施:增加溶质、降低温度、恒温蒸发溶剂。
②对于溶解度随温度升高而减小的物质:
饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的措施:增加溶剂、降低温度。
不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的措施:增加溶质、升高温度、恒温蒸发溶剂。;经典例题 ;【思路点拨】①加水,不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,②加入KNO3固体,能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液;③蒸发水,能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液;④硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,冷却可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液;⑤加饱和硝酸钾溶液,硝酸钾的不饱和溶液与饱和溶液混合,所得溶液仍为不饱和溶液;故②③④能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液。;【举一反三】t ℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )
A.恒温蒸发溶剂
B.降低溶液的温度
C.向溶液中加入硝酸钾
D.向溶液中加入t ℃时硝酸钾的饱和溶液;1.在_________下,向____________里加入某种溶质,当溶质______________时,所得到的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液;______________溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。
2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化:
不饱和溶液增加( 溶质 )、蒸发( 溶剂 )或降低温度
饱和溶液( 蒸发溶剂 )结晶;3.结晶:溶液中的溶质以______的形式从溶液中析出的过程叫结晶,结晶的方法有__________________和__________。;1.(8分)为饱和溶液是( )
A.在一定量溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液
B.很浓的溶液
C.不是稀溶液,也不是浓溶液
D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液
2.(8分)向10 g水中加入了2 g食盐并搅拌,使其完全溶解,则这时的食盐溶液是( )
A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.无法确定 D.能确定;3.(8分)要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是( )
A.加水 B.不断搅拌
C.升高温度 D.加硝酸钾晶体
4.(8分)要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤;5.(8分)下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是( )
A.利用阳光照射使海水升温得到食盐
B.利用海风降温析出食盐晶体
C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐;6.(6分)常温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯,放在盛水的大烧杯中(如图),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,应向大烧杯的水中加入的固体物质是( )
A.硝酸铵
B.食盐
C.生石灰
D.氢氧化钠;7.(6分)下列叙述中,能证明20 ℃时KNO3溶液是饱和溶液的事实是( )
A.降温至10 ℃时有KNO3固体析出
B.蒸发掉10 g水有KNO3固体析出
C.恒温蒸发20 ℃时的KNO3溶液,过段时间后,有固体析出
D.在20 ℃时,向KNO3溶液中加入少量KNO3固体,固体不再溶解;8.(6分)在室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10 g固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10 g水后,固体全部溶解。下列判断正确的是( )
A.加水前,溶液一定是饱和溶液
B.加水前,溶液可能是饱和溶液
C.加水后,溶液一定是饱和溶液
D.加水后,溶液一定是不饱和溶液;9.(6分)在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化:甲溶液蒸发10 g水乙溶液蒸发10 g水丙溶液,下列叙述中不正确的是( )
A.乙溶液不一定是饱和溶液
B.丙溶液一定是饱和溶液
C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液
D.将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是 5 g;10.(6分)20 ℃时,在三个各盛有100 g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10 g,充分溶解后,情况如下表所示 ,有关说法不正确的是( )
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.三溶液中溶质的质量:乙>丙>甲
C.升
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