【KS5U推荐】2014-2015学年高一化学同步精品课堂（提升版）专题1.1 化学实验基本方法（讲）（新人教版必修1）（教师版） Word版含解析.docVIP

PAGE  精讲目标： 1．了解实验室安全知识。 2．熟悉常见仪器及正确使用方法。 3．掌握过滤、蒸发的操作方法。 4．了解SO42-的检验方法。 5．了解蒸馏、萃取和分液的操作方法。 精讲突破： 一、实验室安全问题 【知识梳理】 1．在化学实验中，为保证实验的顺利进行和实验者的安全，就必须掌握一些基本的实验方法和操作技能。 2．确保实验安全应注意以下几点： （1）遵守实验室规则。进入实验室前，要认真阅读并牢记实验室安全规则，时时想到“安全第一”。 （2）了解安全措施。如受伤的处理方法，如何防止中毒，意外事故的紧急处理办法，灭火器材、煤气、电闸等的位置及使用方法，并及时拨打报警电话等等。 （3）掌握正确的操作方法。如仪器的使用、药品的取用、加热的方法、收集气体的方法等等。 （4）重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。如有害气体、废液、固体废弃物的处理。 【要点突破】 1．实验室一般事故的处理 实验室常见事故处理方法或预防措施酸或碱流到实验桌上先中和(用NaHCO3或CH3COOH)，后用水冲洗酒精灯不慎碰倒起火用湿抹布盖灭浓碱沾到皮肤上用水冲洗，再涂上20%硼酸溶液浓酸沾到皮肤上立即用水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液清洗浓硫酸沾到皮肤上立即用抹布拭去，然后用水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液清洗不慎将碱或酸溅入眼中一般立即用水冲洗，边洗边眨眼，再用20%的硼酸或3%～5%的NaHCO3溶液清洗2．实验安全操作“六防” （1）防爆炸 ①点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要检验气体的纯度。 ②用H2、CO还原Fe2O3、CuO时，先通入H2或CO，待检验尾部气体纯净，保证空气已排尽后，再加热。 （2）防暴沸 ①加热液体混合物时要加沸石。 ②稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌冷却。 （3）防失火 可燃性物质一定要远离火源以防失火。 （4）防中毒 ①制取有毒气体时，要使用通风设备，要有尾气处理装置。 ②误食重金属盐，应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。 （5）防倒吸 ①加热法制取气体并且用排水法收集时，实验结束时的操作为：先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯。 ②吸收溶解度较大的气体时，要加装安全瓶或防倒吸装置。 （6）防污染 对环境有污染的物质的制取或性质探究的实验中，要有尾气处理或污水处理装置。 【典例精析】 【典例1】化学实验中的安全意识是一种重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是________(填序号)。 A．将CO中毒者移至通风处抢救 B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 C．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先加热再通氢气 D．拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 E．在通风橱中制备有毒气体，不会对环境造成污染 二、物质的分离与提纯 【知识梳理】 1．物质分离与提纯的区别。 项目分离提纯含义把混合物的各成分分开把混合物中所含有的杂质除去区别分开后的各物质要恢复原来的状态杂质不必恢复原状态2．物质分离与提纯的一般方法。 （1）物理方法。 ①含义：根据物质物理性质的差异分离和提纯物质的方法。 ②主要方法：过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、升华等。 （2）化学方法。 ①含义：根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法。 ②主要方法：加热法、沉淀法、转化法、吸收法。 3．物质分离和提纯的原则及注意事项。 四原则 EQ \b\lc\{(\a\al ( 一不增(不引入新杂质), 二不减(不减少被提纯物质), 三易分离(被提纯物与引入杂质易分离), 四易复原(被提纯物易复原)))  四注意 EQ \b\lc\{(\a\al (一除杂试剂需过量, 二过量试剂需除去, 三需考虑加入试剂的顺序, 四选择最佳除杂途径))  【要点突破】 1．粗盐提纯 （1）除杂所用试剂。 ①NaOH——除去Mg2＋； ②BaCl2——除去SOeq \o\al(2－,4)； ③Na2CO3——除去Ca2＋。 （2）过量试剂的除去。 ①过量BaCl2用Na2CO3除去，故Na2CO3在BaCl2溶液加入之后； ②过量NaOH和Na2CO3溶液用盐酸除去，故盐酸必须在最后且加入之前需过滤。 （3）加入试剂顺序的三种方案。 ①BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl ②NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl ③BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl （4）原理 2．过滤与蒸发 2-1．过滤 （1）适用范围：利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物 （2）所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、 烧杯。 （3）过滤操作。 ①“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡(操作时要用手压住，用水