【KS5U推荐】2014-2015学年高二化学同步精品课堂（基础版）第一章 化学反应与能量——单元总结（新人教版选修4）（教师版） Word版含解析.docVIP

PAGE  一、放热反应和吸热反应的比较 【典型例题1】【2013·上海，9】将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸的大烧杯中，然后向小烧杯中加入盐酸，反应剧烈，醋酸逐渐凝固。由此可见 (　　) A．NH4HCO3和盐酸的反应是放热反应 B．该反应中，热能转化为产物内部的能量 C．反应物的总能量高于生成物的总能量 D．反应的热化学方程式为NH4HCO3＋HCl―→NH4Cl＋CO2↑＋H2O　ΔH＝Q　(Q0) 二、燃烧热和中和热的比较 比较较度燃烧热中和热相同点能量变化放热反应△H△H＜0, 单位常用KJ/mol不同点反应物的量可燃物为1mol不限量生成物的量不限量１molH2O(l)反应热的含义1mol可燃物完全燃烧生成稳定化合物时放出的热量在稀溶液中，强酸与强碱发生中和反应生成1molH2O(l)和可溶性盐时放出的热量【典型例题2】已知反应：①101KPa时，2C（s）＋Ｏ2（g）＝2CO（g）；ΔＨ＝﹣221 KJ／mol；②稀溶液中，H+＋OH－（ag）＝H2O（l）；ΔＨ＝﹣57.3KJ／mol下列结论正确的是 A．碳的燃烧热大于110.5 KJ／mol B．①的反应热为221 KJ／mol C．稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为-57.3 KJ／mol D．稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1mol水，放出57.3ｋＪ热量 三、热化学方程式 1、热化学方程式的书写应注意的问题 （1）化学计量数只表示物质的量，不是粒子数，计量数可以是分数，物质的量数最好不都是分数，或带有公约数。 （2）ΔH与物质的状态有关，不要漏掉状态。 （3）ΔH与化学计量数成正比，化学计量数变ΔH也变。 （4）ΔH的符号、数值和单位不要写错或漏掉。 （5）反应条件如“高温”、“催化剂”、“点燃”等不必注明。 （6）要注明测定反应热的条件；反应热ΔH与测定条件(温度、压强等)有关。因此书写热化学方程式时应注明ΔH的测定条件。绝大多数ΔH是在25 ℃、101 325 Pa下测定的，可不注明温度和压强。 2． 判断热化学方程式正误的一般思路 【典型例题3】依据事实，写出下列反应的热化学方程式。 （1）适量的N2和O2完全反应，每生成23 g NO2吸收16.95 kJ热量。N2与O2反应的热化学方程式为______________________________。 （2）18 g葡萄糖与适量O2反应，生成CO2和液态水，放出280.4 kJ热量。葡萄糖燃烧的化学方程式为______________________________。 （3）SiH4是一种无色气体，遇到空气能发生爆炸性自燃，生成SiO2和液态H2O。已知室温下2 g SiH4自燃放出热量89.2 kJ。SiH4自燃的热化学方程式为__________________。 （4）下图是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图，请写出NO2和CO反应的热化学方程式：____________________________________________。 （5）直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题。煤燃烧产生的烟气含氮的氧化物，用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染。 CH4(g)＋2NO2(g)===N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH1＝－867 kJ·mol－1 2NO2(g)N2O4(g)　ΔH2＝－56.9 kJ·mol－1 写出CH4(g)催化还原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(g)的热化学方程式________。 四、盖斯定律的理解及应用 1、盖斯定律的实质： 如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的。即：，则有：ΔH＝ΔH1＋ΔH2＝ΔH3＋ΔH4＋ΔH5。 2、盖斯定律应用方法——叠加法 ①首先观察已知热化学方程式与目标热化学方程式的差异，若目标热化学方程式中的某种反应物在某个已知热化学方程式中???为生成物，可先把已知热化学方程式的反应物和生成物颠倒，相应的ΔH改变符号。 ②将每个已知热化学方程式两边同乘以某个合适的数值，使已知热化学方程式是某种反应物或生成物的化学计量数一致，ΔH也进行相应的换算。 ③将已知热化学方式进行相应的加减，相应的热化学方程式中的ΔH也进行相应的加减。 【典型例题4】【2013·新课标全国卷Ⅱ，12】在1 200 ℃时，天然气脱硫工艺中会发生下列反应： H2S(g)＋eq \f(3,2)O2(g)===SO2(g)＋H2O(g)　　　　 ΔH1 2H2S(g)＋SO2(g)===eq \f(3,2)S2(g)＋2H2O(g)　　　　 ΔH2 H2S(g)＋eq