【教坛物语-成长】杨小华：谢谢时光不负你我.doc

【教坛物语|成长】杨小华：谢谢时光不负你我 五年，弹指一挥间。闲时，我常常想，如果当初我没有选择你，如果当初你没有接纳我，今天的我，又会是一番怎样的情形呢?佛说：前生500次回眸才换得今生的擦肩而过。那我的前世，又该是虔诚地用了多少次的回眸，才换得今生与你相遇相守、相伴成长啊。 初 遇 2009年夏天，怀揣着对教育事业的满腔热忱，我挥手作别象牙塔生活，匆匆奔赴教育的热土。很幸运的是，过五关斩六将，历经考核与煎熬，我终于如愿进入到百年名校--长郡中学。正当我欢天喜地地准备在南门口那方小天地开始实践我的教育梦想时，一纸安排，我被派往了第一次出现在人们视野中的你--长郡双语实验中学。 那一天，骄阳似火，我站在你的大门前，汗流浃背，心情忐忑。四周的荒凉已经让我身上所穿的桔色也开始暗淡起来。没有繁华的街道，没有熙攘的人群，只有偶尔才过一趟的公交车，只有孤单耸立的新楼盘，只有你，静静矗立在那里，我的心情低落到谷底。我开始真正面对现实：我第一次正式成为一名教师，而你，第一次面向社会招收你的第一批学生，我们都是这个社会的“初学者”，我们都需要向别人证明自己。 8月25日那一天，你的怀抱第一次热闹起来，属于你的第一批学生如约出现在你面前。孩子们稚嫩的脸上写满好奇与兴奋，家长们成熟的脸上写满不安与期待，我亦有些兴奋，我想，你也定是想给所有人一个完美的开始。可是，教室的讲台还没有安装好，风扇没能正常运转，教室因人生嘈杂而闷热异常，一切似乎都不那么顺利，我一边想要拼命地记住每一个前来报到的学生面孔，一边意识到光是收取理清军训的费用我已手忙脚乱，教室的桌椅似乎没有擦，新校服应该怎么发放，局面似乎有些超出我的意料，但我不想被人看出我的经验尚缺，不想被人看出我的考虑不周全。见缝插针地安排已到的部分学生搞卫生，始终保持满脸笑容地打招呼。但还是有家长看出了我的窘困，伸出援手帮忙收取费用;发放校服时，又有家长主动站出来帮忙;教官领走学生时，我教室内的事务还没有处理好，只得又急忙拜托家长，自己匆匆跟上队伍。直到下午第一次训练的开始，我才算是理清需要做的所有事情的头绪。 等到一整天的训练结束，疲惫不堪的我回到宿舍，沮丧不已，真想放声大哭一场。可是，我明白，哭泣解决不了任何的问题，虽然在此之前自认为已做足了准备，可现实中仍有很多事情需要自己面对和解决。我开始冷静下来思考出路。我该用哪些方法，通过哪些途径成长为一名好老师，好班主任呢? 当我陷入困惑时，你也在为你新的征程积极求索和实践着。作为长郡大家庭中的一员，你在承袭长郡中学朴实沉毅的校训、艰苦奋斗的作风的同时，结合自己的实际情况，无论是从教育理念还是从管理方法上，都在摸索和形成自己独特的风格。面对年轻教师、新老师占教师队伍大多数的情况，你积极搭建各种平台培养新教师，促进年轻教师的成长。于是，青蓝工程、师徒结对、教学竞赛、教工团组织、教师座谈、党支部活动应运而生。你没有那么深厚的积淀可以利用，但你有朝气，有活力，有想法，有闯劲，有毅力!面对质疑，你从来没有停止你努力前行的脚步，你用你扎实有效的行动改变着人们的观念。 而我，正是在你搭建的种种成长平台上，一步步完成了自己的蜕变。我开始明白，作为教育者，应该始终懂得坚守和付出。于是，我用爱心和耐心对待每一位学生，在课堂教学中，让自己的微笑温暖和贴近每一颗心灵;我用陪伴和引导，在班级管理中，调动孩子们的积极性，让每个孩子都参与到班级建设中来;我用创新和求变，在教育教学活动中，实施一些好的新的举措，让孩子们在每个成长阶段，都努力向着更好的方向前进。 2009年冬天，我带领着58个孩子一起站上了校园文化艺术节的舞台。在此之前，我陪伴着他们，半个多月的时间里牺牲了休息时间，在期末考试的压力之下坚持全班舞蹈的训练。每一个动作，每一种变化，每个孩子虽然紧张，但都很投入。表演很成功，台下的每一个人由衷地鼓掌。最后，节目作为学校的代表作，在长郡大家庭文化艺术的闭幕式上展演。就在这一次，我更深刻地懂得作为教育者的真正意义所在，陪伴成长，引导人生，让每个学生有着更好的人生观、价值观、世界观，让每个学生都成为更好的人。 学生也收获良多，至此以后，每个人都更明白付出才有收获的道理。后来，一切都似乎好了起来，虽仍旧有一些波折，但终归最后都得到较好的解决。 你所面对的难题更多，但你的管理层们励精图治，不断地建立起科学的管理制度，有效促进教师队伍不断完善自己，他们深入到老师中间，深入到课堂，聆听老师们的心声，掌握教育教学的动态，给予更多指导和帮助。同时，一系列新的学生活动开创出来，爱心义卖，读书节，体育节，艺术节，篮球赛，足球赛，社团活动等各种活动为学生展现自我、锻炼和提高综合自身素质提供平台。 荣誉接踵而至，优秀班主任，优秀德育工作者，我收到的认可越来越多。而人们对你也由最初的观望走向现在的信