一位班主任的工作感悟：和谐家庭,孩子们快乐成长的沃土.docVIP

一位班主任的工作感悟：和谐家庭,孩子们快乐成长的沃土 做班主任工作多年来，给我感触最深的是家庭环境对孩子一生的成长及行为习惯的养成起着学校教育所无法替代的作用。 “挑剔中成长的孩子学会苛刻;敌意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成 长的孩子学会羞怯，羞辱中成长的孩子学会愧疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱，”可 以说，孩子的成长与环境的影响密切相关。孩子小时候大部分时间在父母身边度过，所以家庭环境对孩子的成长有着相当重要的影响。 在我所带的班级里，那些很和谐家庭里成长的孩子大多有着温和的个性，在为人处事过程中都能适时的为他人着想，大多孩子都能守纪律，想学习。而一些问题家庭的孩子，大多个性判逆，不守纪律，不爱学习，不爱他人，处处以自我为中心。 班级里曾有过这样一个学生，原本开学来之初，各方面表现较为良好，但一段时间后，慢慢的变得不太爱学习，上课也开始心不在焉了，下课后，经常与同学发生摩擦，动辄拳脚相加。经过多次的单独谈话，了解到是因为家中父母不和，经常看到父母吵架或打架，慢慢的，他的脾气也变得暴躁，有时管不住自己，所以才会把心 中的不满发泄在同学身上。作为班主任的我，当时很着急，静下心来认真思考，感觉问题并不出在这些表面的问题上。