黄鹂——上课用.pptVIP

黄鹂;黄鹂，也有称“黄莺”、“黄鸟”等，黄鹂是一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成，称为“金衣公主”，吃害虫，是一种益鸟。;; 黄鹂(黄莺); 咏 鹂 佳 句;一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。?翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密 ——像是春光，火焰，像是热情。等候它唱，我们静着望，怕惊了它。 但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了 ——像是春光，火焰，像是热情。;学习重点： 1.对课文的哲理作一点分析评价。 2.借鉴课文的写法，学习精彩的语言。; 孙犁，原名孙树勋，1913年4月16日生，河北省安平县人，现代小说家、散文家。抗日战争爆发后，他在冀中区从事革命文化工作。后到延安，发表了《荷花淀》、《芦花荡》等作品，以清新的艺术风格引起文艺界的注意。文艺界以其为现代文学的一种风格流派的标识，称为“荷花淀派”。有小说散文合集《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》、长篇小说《风云初记》等作品。;本文写于1962年。“文化大革命”前的十七年有“左”的错误倾向，把文艺为无产阶级政治服务的口号理解为“要求文学艺术从属于临时的、具体的、直接的政治任务”，干涉了许多不应当干涉的事情。1962年以后，“左”的错误愈演愈烈，终于酿成了“文化大革命”。;1、正音的字 （ ） ;三、思路分析;? ;? ? ? ? 叙 ? ? ? ? 事 ;战争年代;? ? ? ? 叙 ? ? ? ? 事 ;青岛疗养;? ? ? ? 叙 ? ? ? ? 事 ;鸟市漫步;? ? ? ? 叙 ? ? ? ? 事 ;江南春季;;美丽极了 一闪而过 战争年代初见黄鹂;第二段：那时在抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中……我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。;第20段：我想：这种鸟儿是不能饲养的 ……它需要的天地太宽阔了。;第23段：这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。;文章是如何从叙事自然地转到说理？;; 象征说理富于文学性，形象生动，具有美感，是抽象的哲理形象化、生动化；在不便直舒胸臆、直陈???解的情况下，可收到发人深省、引人寻味的作用。; 全文写事清新流畅，描写黄鹂朴实自然，心情描写用笔俭省、用语平淡，反衬出作者心中的不平静。 另外，运用了多种修辞，使行文更为活泼： 对仗：“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空。” 排比：“这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气… …” 对句：它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露；它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。;;虎啸深山;马 辽原;黄鹂;七、总结;《黄鹂》主题;借鉴;2、从叙事到说理，水到渠成；说理又恰到好处。;从揣摩语言的角度，找出自己最欣赏的句子，加以分析交流，学习语言表达的技巧。 ;另外，与这个语言特色相映成趣的是，作者在文中还运用了一些文言文句子表达的技巧;三、齐读课文最后五段，回答下列问题。;问题二：在这五段文字中，作者运用了什么修辞手法？并举例说明。 ;问题三：倒数第三、四自然段，句式上有什么特点？; 叙 事;“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，作为我们青年学生，你渴望怎样的成长环境，渴望达到怎样的人生极致？ （或者谈毕业后）