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个人支教总结：青春志愿行 送爱到远方（青海师范） 青春志愿行 送爱到远方 ____ 支教总结 迎着7月耀眼的娇阳，乘着盛夏温润的暖风，青海师范大学数学系青年志愿者协会支教队在本校团委的支持和领导下，前往青海省大通县新城村的新城小学开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动由数学系辅导员王国靖老师和本协会长佘兆明带领。在为期15天的实践中，共有15名志愿者参加，志愿服务时间达1500小时，受服务学生达150余名。队员们博采众长，精心准备了各类实用知识，克服各种困难，圆满完成教学任务，受到当地村民和学校领导的赞扬。我校暑期社会实践活动以其涉及领域广，是在校大学生接触社会、了解社会的重要窗口，有利于提高学生的实践能力、创业能力，对于促进大学生全面成才，树立正确的人生观、价值观、世界观和检查学生所学专业知识，实现以所学知识服务人民、服务社会有着重要作用。 为进一步提高我校青年学生的社会实践能力，增进我校学生的综合素质。 7月19日，本队志愿者参加暑期支教活动出征仪式，校团委书记马志明、数学系辅导员王国靖等领导参加送行仪式。大学生活需要一种热情，一种感动，一种与时俱进的体验。有一种生活，如不经历，就不知道其中的艰辛，不知道其中的快乐，不知道其中的幸福，更不知道其中的伟大，这就是支教生活。它就像一杯醇厚的美酒，没有鲜艳的色泽，没有扑鼻的清香，但留给人的那份静默的甘醇却久久使人难忘。支教期间，志愿者们认真履行支教职责，严格遵守纪律，专心授课，每天坚持六个小时的上课时间。志愿者重点围绕学业辅导、素质教育、亲情陪伴、自护教育等方面展开志愿服务，良好的精神面貌和认真的工作态度获得了领导、老师、学生及家长的肯定和赞誉。 志愿者还根据学生自身的情况展开了快速有效的教育方式，因材施教。利用课余时间，与孩子们沟了解他们现阶段出现的心理问题。志愿者对乡村留守儿童问题进行了大量调查。发现大多数孩子的父母都在外打工，孩子的教育问题成为社会关注的重点，并且山村的教育硬件设备不完善，孩子们受教育的条件存在很大程度上的限制。志愿者们看到了农村教育现状的不足，努力为孩子们创造开放而又有活力的课堂环境，营造平等、民主和谐的师生关系，提高课堂效率。 支教活动中，志愿者们住的是学校教室，睡的是破旧的课桌拼成的大通铺，饭需要自己想办法做，有时连蔬菜也吃不到。虽然队员们的生活条件都很艰苦，但他们还是尽职尽守，圆满的完成了支教任务。支教生活是由无数个细节组成的，其中有激烈的思想斗争，有强烈的情绪波动，有说不尽的辛酸与苦闷，又讲不完的感动与震撼，这些细节让队员们的支教生活变得丰富多彩，学生们纯洁的心灵将我们带进了童年的记忆，教室里简陋的设施让我们领略了命运的坎坷，这些平凡的事情在我们人生的里程碑上划上了浓墨重彩的一笔!时光如流水般穿梭而过，还未将村落的美景一一印在脑海，还未给这里淳朴的父老乡亲多奉献一丝爱心便要怀着惆怅的心情离开这片美丽的土地，翻开岁月的纪念册，这一点一滴的酸甜苦辣，见证了志愿者青春的誓言，留下了志愿者奋斗的足迹。但活动期间还是出现了无法避免的问题。 例如：一、物品准备不充分。当地村里的情况不像想象中的那样有桌子之类可以当做床板的东西，去的时候天气正在下大雨，地上很潮湿，很多志愿者对此很不适应，下次活动进行时应提前通知身体虚弱的同学提前准备防潮垫之类的防潮工具。 二、学生情况打听不详细。与本校负责人的沟通不够，没有详细的咨询好当地学生的基本情况，给志愿者的管理和教学工作带来很大的困难。下次活动是应具体询问好前面提到的情况。三、物资储备不足。教学地点与集市较远，而且当地物价相对较高，这对本队志愿者造成了很大的困难。本次活动大体出现以上三个问题，望明年有所改进，在学校领导及志愿者协会的共同努力下，将志愿支教活动进行的更加丰富多彩，志愿者协会将在下一年更充分的做好前期准备工作，及时解决工作中出现的问题，将志愿支教活动一年年顺利进展下去。作为大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的重要一部分，我校大学生志愿者暑期义务支教活动受到了学校领导的高度重视，也得到了我校广大青年学生的积极响应。相信通过支愿者团队不断的学习和交流，我校志愿活动一定能够打造出属于自己的品牌，亮出自己的特色，吸引越来越多志愿者一起加入到我校志愿活动这个团体中，争取为社会做出更多的有意义的事。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践