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第九课 心有他人天地宽;1.知识目标
了解宽容的内涵,以及为什么要宽容;懂得宽容是一种美德;理解宽容问题上的是与非。
2.能力目标
用一分为二的观点看待人和事的能力;辨证地看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。
3.情感、态度价值观目标
体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉;体验宽容自己、悦纳自己的快乐。 ;;;;; 有一次,德国哲学家莱布尼茨被请进宫廷讲学。当他讲到“凡物莫相不异”(“天地间从来没有彼此完全相同的东西”)时,许多人将信将疑,于是有人发动宫女们纷纷走进后花园去寻找两片完全相同的树叶,以此来驳倒哲学家的论断。
但是宫女们累弯了腰,始终也没能找到两片大小、颜色、厚薄、形态等完全相同的树叶。人们不得不在哲学家面前折服。;A: 我喜欢欢欢,火红的颜色,象征着2008北京奥运会办的红红火火。
B: 说实话都不???欢,真的太土没有一点现代的气息。
C: 喜欢迎迎,因为是跑的动作,比较有活力一点。
D: 设计的元素融入了浓浓的中国特色,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
E: 为什么不是同一类,既有动物又有火的,不伦不类。;生活方式不同;;;著名解说员黄建翔说:
“与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代表团的重大损失,不如说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道难题, ……”
这难题怎么解呢——;你知道哪些“宽容”的故事?(历史上的、身边的、自己的);;;;;;;决不迁就坏人、恶人、在原则问题上不能让步。;;;期中考试考砸了,但我已经尽力了。;海纳百川有容有大;
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