2015-2016高中语文第四专题《察今》苏教版必修3课件.pptVIP

察今;教学目的?　　一、学习本文把说理、举例、设喻三者很好地结合起来说明事理的方法。　　二、重点掌握实词表中“上”、“法”等10个实词和“而”、“所以”等虚词的用法。　　三、使学生认识客观事物不断变化发展的规律，懂得人的认识也应随着客观事物的变化而不断变化的道理。;*;*;作家作品;《吕氏春秋》是在吕不韦任秦国丞相期间编写的。当时秦的变法已有百年历史，但六国中反对变法的大有人在。秦始皇三十三年（前214）“焚书”，就是由齐人淳于越提出“师古”引起的。这篇文章就是针对“师古”的主张写的。;简介《吕氏春秋》; 《吕氏春秋》是杂家代表著作，其编写经过见于《史记·吕不韦列传》： “吕不韦乃使其客人人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》。布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”（成语：一字千金） 内容以儒、道思想为主，兼及名、法、墨、农及阴阳家言。目的是为秦统一天下、治理国家提供思想武器。;千古奇人吕不韦新解;开创商人从政的历史先河：在古代，商人的地位是比较低的。无论商人有多少金银财宝，那些高官贵族、文人学者也对他不屑一顾，是难登大雅之堂的。为了改变自己的地位，吕不韦决定弃商从政，以达到成为贵族的目的。 最成功的文化传播经纪人：做了宰相的吕要权有权，要金银有金银，但仍怕被文人学者瞧不