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- 2016-07-27 发布于浙江
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口腔控制1
; ;第三章 口腔控制;教学目的要求;重点难点; 第一节 咬字器官;一、口腔控制的意义;二、播音发声吐字的要求;三、咬字与咬字器官;;;;;;
3、咬字器官互相配合的要领
(1)打开口腔(提、打、挺、松)
提起颧肌,打开牙关,挺起软腭,放松下巴。
(2)力量集中(唇、舌)
唇:中央三分之一;
舌:收势(前后中纵线);点状接触
(3)应当明确声音发出的路线和字音着力位置
a、声音沿软腭、硬腭的中纵线推到硬腭的前部,这条中纵线,就是声音发出的路线。
b、硬腭的前部就是字音的着力位置。
;声挂前腭; 央视网消息(新闻联播):青海省连续十年,每年拿出总财力的70%以上,用于全省特别是六个藏族自治州的医疗、教育、保障房等民生建设,提高民生保障水平。
青海海南藏族自治州贵南县的农民日保,由于股骨头坏死丧失了劳动能力,最近刚刚做了手术,整个手术费用10万多,通过新农合、大病医保以及低收入人群的三次报销,日保自己只花了一万多元。
2009年开始,青海实施全面医改,投入资金超过213亿,并且每年平均增长20%。
在涉及民生的各个领域,青海省不断加大投入。在同德县新城区,不但建起了游牧民定居点,还有保障性住房。近五年来,中央补助及青海自身投入保障房资金累计180亿元,而用于藏区的资金近80亿。
今年,青海又有5项涉及教育、医疗、养老的惠民新政出台。
;央
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