科技英语基础知识介绍.ppt

科技英语与文献检索 Special English and literature search for polymer science 孙双月 E-mail:shuangyuesun@163.com 　;科技英语： 补充部分 PART A: Unit 1-Unit 3, Unit 6 PART B: Unit 13, PART C: Unit 23 文献检索：; 1．平时成绩：包括，期中考试（占20%）,出勤、 课堂提问、随堂测验和作业（占40%） 2．期末考试（占40%） 3．综合考核成绩：平时成绩?60%+期末成绩?40% ;为什么学习科技英语?;为什么学习科技英语?; 课程的基本要求 1.专业词汇知识：掌握一定数量的本专业基本词汇和术语；掌握常见的构词法（派生，转换，合成）；扩大词汇量。 2.专业文献阅读：阅读英文原始文献资料，掌握高分子材料专业英语的表达方式，提高阅读，翻译以及写作的能力。 3.巩固英语基础知识，提高应用英语的能力 ; 如何学习？ （1）记忆常见科技词汇（构词法） （2）多阅读科技文章，学习如何用英语表达。 避免自创的新奇语句 （3）课后练习翻译，写作（Practice makes perfect.） （4）听学术报告（Lecture）;1.科技英语的特点：;1.1 文体;Title, (Author names, Affiliation), Abstract (Synopsis), Keywords, Introduction, Experimental, Results, Discussions (Results and discussions), Conclusions, Acknowledgements, References (Nomenclature）; 1.2 时态 时态运用有限：在科技英语中，叙述过去的研究常用过去时（与现在不发生关系），间或也用现在完成时（与现在有直接联系，并对目前有重要影响）；论述理论部分用现在时，尤其是一般现在时。 ;1.3 词汇特点;(2) 专业词汇的构词法中以派生词最多，合成词其次，有一定量的转换词。 (3) 词义专一：在普通英语中一词多义和一义多词的现象极为普遍，但在科技英语中这种现象却很少见。 (4) 大量使用缩写词。; 例： COD chemical oxygen demand 化学需氧量 BOD biochemical oxygen demand 生化需氧量 TSP total suspended particle总悬浮颗粒 IUPAC International Union of Pure and Applied Chemistry 国际纯粹与应用化学联合会 polytetrafluoroethylene 聚四氟乙烯 spectrophotometry 分光光度测定法 photochemicalsmog 光化学烟雾（smoke和fog缩合成smog） ;（5）大量使用表示逻辑关系的连接词：; 1）被动语态多; 1）被动语态多 Abstract: The properties of sensors manufactured by strong pressing of SnO2 (stannic oxide) have been studied. The correlation between the pressing pressure of SnO2 and sensitivity and stability was established. The results show that when the pressing pressure of SnO2 increases, the stability of sensors increases too, but the sensitivity strongly decreases. The best sensors performance is achieved by strong pressing (4000MPa) of SnO2 with 40wt.% content of Al2O3 (alumina) . Sensors and Actuators B: Chemical , 1, 2001,79(1):28-32 ;2）词类转换多;3）后置定语多; 4）复杂长句多 科技文章要求叙述准确，推理严谨。为了表达清楚，科技英语句子往往较长，有时需认真分析方能明确句子中各成分之间的关系。译成汉语时，必须按照汉语习