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;1、了解我国实施的科教兴国战略，增强为我国科技发展而努力的动力。 2、明白科教兴国教育是基础，科技是关键。 ;阅读教材75~77页思考下列问题：;科教兴国；是指坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。;合作讨论：;;我国采取了那些措施发展教育？;春蕾计划;现代化教学设施;;年份; 通过观察我国教育经费投入及增长情况表你看出了什么？; 国家在本科高校、高等和中等职业学校实施奖学金、助学金制度，惠及2000多万名学生。国家每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达到500亿元,这是新中国成立以来公共财政安排助学经费最多、力度最大的一次。;我国重视科技的发展采取了哪些有效措施？; 火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8月经中国政府批准，由科学技术部（原国家科委）组织实施。;2000年度 吴文俊（1919.5.12— ，世界著名数学家），袁隆平（1930.9.1— ，杂交水稻之父） 2001年度 王选（1937.2.5—2006.2.13，汉字激光照排系统创始人），黄昆（1919.9.2—2005.7.6，物理学家） 2002年度 金怡濂（1929.9— ，高性能计算机领域的著名专家） 2003年度 刘东生（1917.11.24—2008.3.6 ，地球环境科学家），王永志（1932.11.17— ，航天技术专家） 2005年度 叶笃正（1916.2.21— ，气象学家），吴孟超（1922.8.31— ，肝脏外科学家） ;2006年度 李振声（1931.2.25— ，遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人） 2007年度 闵恩泽（1924.2.8— ，石油化工催化剂专家），吴征镒（1919.6.13— ，植物学家） 2008年度 王忠诚（1925.12.20— ，神经外科专家），徐光宪（1920.11.7— ，化学家） 2009年度 谷超豪（1926.5.15—，数学家）， 孙家栋（1929.4.8—，运载火箭与卫星技术专家） 2010年度 师昌绪（1920.11.15—，金属学及材料科学家），王振义（1924.11.30—，内科血液学专家） 2011年度 吴良镛（1922.5.7—，建筑与城市规划学家），谢家麟（1920.8.8—，加速器物理学家） ;我国设立最高科学技术奖的重要意义？;当堂训练：;2、“百年大??，教育为本。”科教兴国，基础在（ ） A、科技 B、教育 C、经济 ;材料一：20世纪80年代以来，一些发达国家为进一步提升自己的综合国力，纷纷提出自己的高科技发展战略，如美国的“星球大战计划”，西欧的“尤里卡计划”等。许多发展中国家也将科技和教育放在经济发展的重要位置。 材料二：党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标提出了科教兴国的重大战略决策。 （1）你知道中国有类似的发展计划吗？试举例。 （2）你认为要落实科教兴国的战略决策我们必须怎么做？ ;实践探究题： 2015年5月的第三周，是我国的第10个群众性的“科技活动周”。你所在的学校，为了配合全国性的“科技活动周”，决定举办“科技活动节”活动。 （1）请你为学校的“科技活动节”提几条有关活动内容的建议。 （2）假如你们班级准备召开一场以“科学家的事迹”为主题的故事会。你打算讲那位科学家的故事？（请简述其事迹） ;作业布置