208.评价古诗内容主旨课件.pptVIP

评价古诗内容主旨;; 1.借助诗题，理解主旨 ; 课堂训练1：以下这首唐诗的标题交代了哪些内容？ 竹窗闻风寄苗发司空曙[注] 李 益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌，为拂绿琴埃。 [注]苗发、司空曙：李益的诗友。; 2.关注序注，体会主旨; 课堂训练2：根据注解的内容，揣摩以下这首唐诗的主旨。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 [注]作者在唐玄宗开元二十一年写了这首诗，赠当时在相位的张九龄，目的是想得到他的赏识和录用。; 3.知人论世，把握主旨; 1．下面这首唐诗，诗人为何而“开颜”？请简要分析。（5分） 秋日题窦员外崇德里新居（刘禹锡） 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。; 2．下面这首元曲的主旨是什么？请结合诗歌内容具体分析作者是从哪些方面表现这一主旨的。（5分） [双调]水仙子·咏江南（张养浩） 一江烟火照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至