* 欲 速 则 不 达 北塘小学:薛苗莉 比较异同 “准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去。” “快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去。” 齐景公在回城的过程中四次急得从马车上跳下来,最后是边走边哭,导致车子比预计的晚了将近一天才到都城,晏子已经去世了……进了晏子家,他伏在晏子的尸体上放声大哭,说:“先生不分白天黑夜地规劝我,细小的过失也不放过。灾祸没落到我的头上,却落在先生的身上,齐国危险了,百姓将向谁去诉说啊!” 后续故事资料 此时, 他多么想——————————; 他多么想——————————! 而这一切都晚了。 只因, 他———————, 却———————, 留给他的只有————,只有——! 欲速则不达 齐景公游少海,传骑从中来谒曰:“婴疾甚且死,恐公后之。”景公遽起,传骑又至,景公曰:“趋驾烦且之乘,使驺子韩枢”驭之。”行数百步,以驺为不疾,夺辔代之御。可数百步以马为不进,尽释车而走。 下面这些做法你赞成吗?为什么? 平时玩得多了,快考试了,赶紧晚睡早起的学吧! 父母为了让我早日成材,让我跳级上学,从一年级跳到四年级,然后六年级…… 拓展延伸 培养能力 如果你是齐景公身边的一个侍从,当看到齐景公嫌马跑得不努力,自已下车步行时,你打算怎样说服他回到马车上去? 作 业 布 置 1、 书面:把口语训练内容写在日记本上。 2、 搜集处理: 搜集短小精悍的文言文试读,不懂的问题可以请教老师、家长或借助工具书理解。 *
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