育婴师(五级)1-副本答题.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
育婴师(初级);印度狼孩的故事;印度狼孩的故事告诉我们什么呢?;;家庭是孩子的第一也是最高学府, 父母家长是孩子的第一任也是相伴最长久的老师, 请诸位谨记:诸事皆可实验,唯教子不可重来 ;目 录;编制生活作息的依据;编制生活作息的原则;婴幼儿的生活作息;婴幼儿每日作息时间分配表;婴幼儿每日作息时间分配表;1-1.5岁婴幼儿的生活作息表;1-1.5岁婴幼儿的生活作息表;1-1.5岁婴幼儿的生活作息表;1-1.5岁婴幼儿的生活作息表;粗大动作;粗大动作;粗大动作发展的规律;粗大动作训练的原则;粗大动作训练的原则;粗大动作训练的原则;粗大动作的发展特点 ;粗大动作的发展特点 ;粗大动作的发展特点 ;粗大动作的发展特点 ;粗大动作训练的注意事项;粗大动作训练的注意事项;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作??练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;粗大动作的练习内容与方法;精细动作;精细动作;精细动作;精细动作发展的特点;精细动作发展的规律;精细动作发展规律的敏感期;精细动作发展规律的敏感期;精细动作发展规律的敏感期;精细动作发展规律的敏感期;精细动作发展规律的敏感期;精细动作训练的原则;精细动作训练的注意事项;精细动作的训练内容;精细动作的训练内容;夹子游戏;夹子游戏;夹子游戏;筷子游戏;搬运物品;夹豆子;堆高塔;听一听筷子的声音;筷子“铁三角”;锅碗瓢盆交响曲;玻璃杯编钟;小小指挥家;常见的玩具的玩法;结构类玩具;昆明市就业局技能教学质量意见反馈表;昆明市就业局技能教学质量意见反馈表;婴幼儿听和说能力发展;婴幼儿听和说能力发展的意义;婴幼儿听和说能力发展的意义;婴幼儿听和说能力发展的意义;婴幼儿听和说能力发展的意义;婴幼儿听和说能力发展的特点;婴幼儿听和说能力发展的规律;婴幼儿语言发展的4个阶段;婴幼儿指认游戏的要求与注意事项;婴幼儿指认游戏的要求与注意事项;婴幼儿指认游戏的要求与注意事项;为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与注意事项;为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与注意事项;为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与注意事项;为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与注意事项;婴儿听觉训练;婴儿听觉训练;婴儿听觉训练;婴儿发音的训练;婴儿发音的训练;婴儿视听结合的训练;婴儿视听结合的训练;婴儿视听结合的训练;婴儿指认的训练;给婴幼儿讲故事;给婴幼儿讲故事;给婴幼儿念儿歌、童谣;指导婴幼儿认知活动;婴幼儿认知能力发展的意义;婴幼儿认知能力发展的意义;婴幼儿认知能力发展的意义;婴幼儿认知能力发展的意义;婴幼儿认知能力发展的特点;婴幼儿认知能力发展的特点;婴幼儿认知能力发展的规律;婴幼儿认知能力发展的规律;婴幼儿认知能力发展的规律;婴幼儿认知能力训练的要求;婴幼儿认知能力训练的注意事项;婴幼儿认知能力训练的注意事项;婴幼儿认知能力训练的注意事项;婴幼儿触觉训练;婴幼儿触觉训练;婴幼儿触觉训练;婴幼儿听觉训练;婴幼儿听觉训练;婴幼儿听觉训练;婴幼儿听觉训练;婴幼儿听觉训练注意事项;婴幼儿视觉训练;婴幼儿视觉训练;婴幼儿视觉训练;婴幼儿视觉训练;形状颜色认知的训练;形状颜色认知的训练;大小概念认知的训练;物体恒常性的训练;物体恒常性的训练;物体恒常性的训练;物体恒常性的训练时注意;物体恒常性的训练;感??统合;感觉统合失调;感觉统合失调;感统失调主要表现;感统失调的原因;感统失调的训练项目

文档评论(0)

贪玩蓝月 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档