二、句式变换课题.pptVIP

句式变换;（一）长句与短句 的变换; 长句 ，是指用词较多，结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。;如：在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。 ;;长句与短句的变换;???  ;答案：①某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天，地方法院又推翻了这一条禁令。 ;例②将下面的长句改写成三个连贯的短句：;练习：将下面长句改为三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 ;???;练习：将下面长句改为连贯的短句。 我们强调科学技术人员集中精力搞好科学技术工作是不是减轻了政治工作的任务和降低了政治工作的要求呢？ ;（2）这次职工代表大会是表彰先进，交流技术改革和技术革新经验，动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。;（三）语意分层法;长句改短句： 例1：由李春设计的横跨在洨河上的赵州桥是世界著名的、建成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。 改为：赵州桥是由李春设计的，它横跨在洨河之上，是世界著名的石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。 ;二、短句变长句 短句变长句以短句中的某一句为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。 ;例:把下面的短句变成一个长句。;创新应用题 · 改写（含句式变换） （5）短句改长句： 例：①图书目录是一种记录出版情况的工具书。②它也是一种记录收藏情况的工具书。③这种工具书按一定的顺序编排，供人们查找图书。④它也是记录著者的工具书。⑤这种工具书还有一项内容，记录书名。 改为：图书目录是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书。 ;课堂巩固训练1： 把下面画线的长句改写成短句，并使各短句格式协调一致。（不得改变原意，可以添加必要的词语。）;练习：提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年高考）①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。答：  。 ;练习 ：将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的长句。①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。③我们要学习要引进外国的先进技术。 ;什么是复句： 由两个或两个以上在意义上密切相关，结构上互不包含的分句(单句）所构成的语言单位，就叫复句。 ;单句和复句转换方法;（三）主动句和被动句的互换 主动句和被动句（主语是受动对象，动词前用“被”，引进施动者做介宾短语）的变换： ①主动句改被动句： 例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。 改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。 ②被动句改主动句： 例：这部优秀的影片被观众喜欢。 改为：观众喜欢这部优秀的影片。 （;（四）肯定句改为否定句的互换 （1）肯定句改为否定句（或双重否定句）： 例：①这个产品质量好，价格也很便宜。（改成否定句） 改为：这个产品质量不差，价格也不贵。 ②谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句“不得不”，“不能不”） 改为：没有谁不认为他是一个好人。 语气程度：否定句〈肯定句〈双重否定 ;把陈述句“这里的男学生都会踢 足球。“变成①双重否定句；②表 示反问的疑问句。  ①__________________________ ②__________________________;（五）陈述句与反问句的互换 （2）陈述句改为反问句： 例：把书还给我。 改为：还不把书还给我吗？ ;创新应用题 · 改写（含句式变换） （3）陈述句改为感叹句： 例：这是真正的英雄。 改为：这才是真正的