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; ;检查预习;2、解释下列词语
倏忽：
锥形：
偌大：
蜷曲：
刹那：;听读课文，思考以下问题：
1．本文是通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的？
2.作者是从哪些方面来描写风的，写出了风怎样的特点？
3.有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的？结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？
画出相关事物，通过描写来感受风雨的特点。; 2、作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？
全文从三大方面描写了风雨到来的景象：一是对自然景物的描写，二是对动物的描写，三是对人的描写。既有宏观描写（树林子），又有微观描写（柳条、杨叶、芦苇）。写出了风的狂暴、肆虐。;3.有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的？结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？ ; 课文中没有一个风字，但一直在写风；也没有一个雨字，但也写到了雨。细读课文，小组讨论回答下列问题。
1、本文题目是“风雨”，可通篇写得都是景物，仔细揣摩一下，文本主要运用了什么写作手法？
2、本文在写景时是按照怎样的顺序进行的？;1、本文题目是“风雨”，可通篇写得都是景物，仔细揣摩一下，文本主要运用了什么写作手法？ ;2、本文在写景时是按照怎样的顺序进行的？;文章描写“风雨”，全文却不着“风雨”二字，而是通过描写各种景物的纷乱状态来表现风雨。。请从课文中找出你喜欢的语句，说说作者是如何细致观察并真切描写风雨中的景物的。（小组合作完成，派代表发言。）; 本文描写风雨，写得非常细致生动，你还知道哪些描写风雨的诗句？吟诵给大家听。
1.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
-----张志和《渔歌子》
2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
-------志南和尚《绝句》
3.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
--------杜牧《江南春绝句》
4.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
-------陆游《十一月四日风雨大作》; 文章描写风雨，全文却无风雨二字。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像??影中的慢镜头，从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面 。;家庭作业
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