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2 比较线段的长短;问题(1):小狗、小猫为什么都选择
直的路? ;A·;(在此问题中,把小狗、小猫、骨头和鱼看作点,路径看作线段,其实质就是比较两条线段的长短) ;;D;a;A;D;表达式:如果点M是线段AB的中点,
那么AM=BM= AB。;随堂练习: ;(2) 在直线上顺次取出A、B、C三点使AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,求线段OB的长度?
;(3) 已知:线段a,b,求作一条线段c,
使 c= a+b.
;分析:在“直线AB上画线段BC”这意味着要以B为所画线段的一个端点,另一个端点既可能在线段AB上,也可能在线段AB的延长线上。
;拓展:如图是一个四边形,在各边上任意取一点,并顺次连接它们,想一想你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢?
;谈谈这节课你的收获?;作 业:
(1)课本第141页习题4.2 2,3;
(2)社会调查作业:在???们的生活中哪些地方利用了“两点之间的所有连线中,线段最短”这一结论?
;讨论:
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