议论文结构(五段三分四环节)资料.ppt

议论文写作的指导;议论文的模式化结构;这是因果的论证，结构严谨。;高考作文对结构的要求;对策;主体部分的结构：;一、并列式①：;高尚不需要理由 （05全国卷：出人意料和情理之中 ） ;高尚不需要理由 ;高尚不需要理由 ;高尚不需要理由 ;高尚不需要理由 ;高尚不需要理由;生如夏花（2005年湖南：跑的体验） ;生如夏花;生如夏花;生如夏花;生如夏花;生如夏花;留给明天 （05年天津卷：留给明天） ; 留给明天 ; 留给明天 ; 留给明天 ; 留给明天 ; 留给明天 ; 留给明天 ;一、并列式②：; 拟写角度①：“是什么”;纪念（2005广东：纪念） ;纪念;纪念;纪念;纪念;纪念;（2007年湖南：诗意地生活） ;诗意地生活;诗意地生活;诗意地生活;诗意地生活;诗意地生活;（ 07年山东卷“时间不会使记忆风化”） ;花开两岸;花开两岸;花开两岸;花开两岸;花开两岸; 拟写角度②：“为什么”;若为人生故，诚信不可抛 （2001年：诚信） ;若为人生故，诚信不可抛 ;若为人生故，诚信不可抛;若为人生故，诚信不可抛;若为人生故，诚信不可抛;若为人生故，诚信不可抛;若为人生故，诚信不可抛; 拟写角度③：“怎么办”;芬香永存（2005广东：纪念） ;芬香永存;　　妈，为了纪念您，我变得勤快多了。把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说，有妈在我怕什么。您在世的时候我怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。 ;　　妈，为了纪念您，我变得关心妹妹了。就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤等情况。您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的狗娃以我俩为榜样，别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。 ;　　妈，为纪念您，我留起了长发。从不留长发的我——您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说，这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。 ;芬香永存;奔跑人生（2005湖南：跑的体验） ;　　人生是一场漫漫旅途。 　　有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。 ;　　奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。 ;　　奔跑人生，我们体验一种畅快。经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼采、……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。;　　奔跑人生，我们体验一种满足。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。;奔跑人生;二、对照式结构模式：;在心灵的分岔路上 （2002年话题“心灵的选择”） ;在心灵的分岔路上 ;在心灵的分岔路上 ;在心灵的分岔路上 ;在心灵的分岔路上 ;在心灵的分岔路上 ;三、递进式结构模式：;要钻牛角尖： 　　　　　　是什么——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 　　　　　　为什么——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。