新人教版七年级下册生物消化和吸收PPT课件.pptVIP

第二节;大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪）;什么是消化?;一、食物的消化;1.消化系统的组成;消化道的组成;肝脏;2.消化系统的组成和功能示意图;胃的作用;肝、胆、胰、十二指肠相互关系;当你慢慢咀嚼馒头时，有什么感觉吗？;3、探究馒头在口腔中的变化 ;探究实验：馒头在口腔中的变化;提出问题;作出假设;取新鲜的馒头，切成大小相同的ABC三小 块，AB分别用刀细细地切碎，C不做处理;1.牙齿、舌和唾液的作用有什么 区别和联系？;3.试管为什么要放入37℃左右的温水中?;这个实验说明什么问题呢？;;小贴士;;小结：食物的消化过程;二、营养物质的吸收;;小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。;营养物质的吸收;知识小结;消化的概念及类型：; 小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明的消化道内，经历了一天的历险记。 它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点???将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道的经历。;（1）它哪里遇到象轧钢机似的怪物？ （2）它在哪里遇到“酸雨” （3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？ （4）“死胡同”是什么部位？ （5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？;口腔;练习