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- 2016-07-28 发布于贵州
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职高英语 Unt 7 Computers 教学设计
Unit 7 Computers 教学设计
(Warming up&Reading)
高一年级 乌云杰
设计思想
语言教学,特别是外语教学,内容意义的理解是第一位的,语言形式的学习是第二位的。因此英语阅读教学应采用整体教学模式,也就是要求教师充分利用课文提供的语言材料,帮助学生完成理解课文大意、语言形式和篇章结构等方面的问题。在处理各个部分时应做到局部不离整体,整体寓于局部的思想。
阅读教学设计,要以任务推动学习,以任务贯穿学习。
教材分析
本堂课包括Warming up 和 Reading 两部分。他们是语言知识和文化意识的输入过程;是语言技能、情感态度和学习策略的培养过程,也是语言输出过程。在整个教学过程中,它是培养学生阅读能力的主要过程,教学重点是阅读技能的培养、交际能力及情感态度的提升。
Warming up部分根据每个人对电脑的看法不同让学生就“Do you like computer?”进行小组探究和讨论,根据图画谈论电子科技产品的发展。从自身实际出发谈论自己的看法,有助于激发学生对于整个单元的学习兴趣。
Reading部分(Computers)主要讲述的是电脑死机,通过一系列问
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