第23讲学科内综合题应试对策
第23讲 学科内综合题应试对策
学科内综合题常出现在理综化学试题中,近年来在单科考试模式省份的化学试题中也有所涉及。
由于高考《考试大纲》中涉及的知识点很多,高考命题要求覆盖《考试大纲》中的大多数知识点,而一套试卷的题量是有限的,为了解决题量小与需要考查的知识点多的矛盾,命题者就设置了这种学科内综合题。 ; 一、学科内综合题的特点
为提高对主干知识的覆盖,高考中会联系生产与生活,围绕某一物质或某一知识展开,并以之为素材,考查与之相关的知识、能力。同时涉及多个知识点及实验内容,加强了学科内综合。
二、学科内综合题的类型
根据学科内综合题背景材料和各小题的关联线索,可把学科内综合题分为四类;第一类以化学实验为中心的综合,第二类以化学反应原理为中心的综合;第三类以元素化合物为中心的综合;第四类;拼盘型综合题,不论哪种类型的综合,各小题之间都有一条主线贯穿,给人以“形散而神不散”的感觉。
三、学科内综合题的解题方法与思路
该类题涉及的知识面广,单个知识点的难度并不大,但由于多个知识点在一起,客观上增加了难度。解题时要采用逐个分析、各个击破的方法,认真分析每个小题考查的知识点,迅速转变思路,防止在一个知识点、一个思路上走到底。 ;题型一 以化学实验为中心的综合
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